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【例5】孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力,而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈?马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”
安德烈?马尔罗在此想表达的观点是( )
A.单凭天赋是不能成为艺术家的
B.孩子的天赋可能大多被忽视了
C.孩子们无法意识到自己的天赋
D.学会支配天赋才能成为艺术家
【解析】D。从“因为此时的他们被自己的天赋所支配,而并非他们在支配天赋”可以看出,孩子现在还不能支配他们的天赋,其言外之意就是孩子学会支配天赋才能成为艺术家。
【例6】在大气、土壤、水域、生物受到严重污染的城市,工矿区以及河流与沿海地带多为各种环境性疾病的发病区。当代城市的“三废”污染与支气管炎、肺气肿、肺癌、食道癌、肠癌、胃癌和心血管疾病的发病率有着密切的关系。
这段话主要支持了这样一种观点,是( )
A.沿海地带多为环境性疾病的发病区
B.环境污染严重地威胁着人类的健康
C.支气管炎是由“三废”污染引起的
D.大气污染与食道癌、肠癌和心血管的发病率有着密切的关系
【解析】B。文段主要谈的是环境污染与人类健康的联系,主要是要说明环境污染威胁着人类的健康,B项正确。A项沿海地带不是文段谈论的主要观点,结论过于片面,排除;C项支气管炎只是文段举例谈及的一种疾病,排除;D项大气污染也只是污染的一种。
【例7】在社会生活中,人的角色支配了我们的感知,我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引,往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解,因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。
这段话直接支持的观点是( )
A.在社会生活中,人们都要充当各式各样的角色
B.我们在社会生活中的认识是建立在对各种角色理解之上的
C.缺乏对角色之外的人的了解,就会产生主观化或表面化的认识
D.避免角色的影响,才能对社会中的人有更加客观深刻的了解
【解析】C。文段中心内容是人们由于缺乏对角色之外人的内心深处的了解,因而会在认识中存在基于表面化或主观化的观点,所以C项正确。
【例8】在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。
这段文字直接支持了这样一种观点( )
A.国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
B.国际上的非政府组织都是政府主导建立
C.很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D.政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
【解析】C。文段后一句为关键句,直接说明了作者的观点:这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”,由此可知C项正确。只有政府主导建立的这类非政府组织才常常会执行政府的某种职能,A项属于偷换概念;B项犯了绝对化的错误,在文中找不到与“都”对应的词语;D项明显与材料不符。
【例9】诺贝尔发明烈性炸药的出发点是造福人类,但在实际运用中,它也会成为杀人武器;电脑已成为人们生活中不可或缺的工具,但电脑病毒就如幽灵一般时刻困扰着人类;医用克隆技术可以保障人的健康,但生殖克隆技术却给人类带来了伦理上的挑战。
上述事实支持的要点是( )
A.科技给人类带来了什么取决于如何应用科技
B.必须规范技术开发者和使用者的行为
C.科技进步同时带给人类威胁与困扰
D.科技进步带给人类全新的挑战与问题
【解析】A。题干中的“炸药”、“电脑”、“克隆技术”等例子可知,科技会给人类带来福祉,还是祸害完全取决于人类如何应用,A项正确。题干中并未涉及“技术开发者和使用者的行为”,B项错误;科技进步本身并不会给人类带来困扰和挑战,所以C、D项错误。
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