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1．现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化，形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位，从机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和决定性。这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A．现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化
B．现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式
c．现代科学的主导思想从机械观向系统观转变
D．现代科学以系统观为主导思维
2．有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无需教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。
A．幼儿的健康发展离不开结构游戏
B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
3．从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。这段文字的主旨是()。
A．提倡建立底线文明 B．批判儒家思想的缺陷 C．批判地继承儒家思想 D．应创造什么样的新文化
4．由于五代时期经常改朝换代，一切因陋就简，顾不上进行新的建设。所以，后周以前，开封的规模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后，实行政治、经济改革，情况才有所好转。能准确复述这段话主要意思的是()。
A．五代时期朝代更替频繁 B．战乱时期无暇顾及建设发展
C．五代时期对于都城没有什么建设 D．开封的规模在五代同唐时差不多
5. 除了书本上的知识之外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气即会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是()。
A．没有常识的人是没有价值的人 B．缺乏常识的人很难与人交往
C．常识包罗万象 D．常识比学问更重要
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