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判断题
1、 摄像机种类很多,按性能不同可分为广播级摄像机、家用摄像机、室外拍摄用便携式机
答案: 错
2、 在问题解决教学情境中,电视录像是一种有用的手段.原因之一是它要比其他媒体更为真实,这使得问题更为贴切
答案:对
3、 表演型的教育电视节目类型相比于图解型,更有利于阐明教育教学中的重点和难点
答案: 错
4、 视频展示平台既可展示实物 又可展示透明或不透明的文字图表以及幻灯片
答案: 对
5、 电视应用于远距离系统教学,大的优势是突破教学重难点
答案: 错
6、 电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果
答案: 对
7、 电视教材提供丰富的感知材料,并配有教师分析与讲解,很适合作为学生自学的工具
答案: 对
8、 广播电视信息是双向传播的,学生能够及时提出问题,教师也能及时作出反馈
答案: 错
9、 计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末.
答案: 对
10、 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动.
答案: 对
11、 当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式.
答案: 错
12、 早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响.
答案: 对
13、 CD-ROM是一种能经常更换内容的存储媒体.
答案: 错
14、 软盘属于外存储器,而固定在主机箱内的硬盘则属于内存储器.
答案: 错
15、 多媒体综合教室是将多种媒体汇集在一个教室内,以利于开展教与学的活动的教室.
答案: 对
16、 多媒体教学可以无限加大教学内容,增加传播的信息量.
答案: 错
17、 在电脑教室中,硬件的环形排列方式具有节约空间,学生之间活动灵活、便利的特点.
答案: 错
18、 一般在微格教室参加微格教学人数较多,上课的时间也会比较长.
答案: 错
19、 电子白板比黑板在教学中更有优势.
答案: 错
20、 教师在多媒体教师应尽量多使用各种媒体设备,避免设备闲置.
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