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福建教师招考网为考生提供福建教师招聘考试高等教育教师伦理学考题答案二
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1、哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变?( )
A.制度伦理学; B.信念伦理学;
C.应用伦理学; D.规范伦理学
答案:C
2、孔子提出的"有教无类"的教育思想的主要内涵是( ).
A.教师应当关心爱护学生; B.教育不问学生出身贵贱;
C.教师应当以身作则; D.教师应当谦虚
答案:B
3、在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是( ).
A.孟子; B.荀子;
C.董仲舒; D.韩愈
答案:A
4、汉代儒家学者董仲舒将( )作为整个社会道德的核心.
A.天人合一; B.重义轻利;
C.三纲五常; D.重农抑商
答案:C
5、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的大特点是( ).
A.言传身教; B.天人合一;
C.知行合一; D.反求诸己
答案:C
6、在教师职业道德发展史上,次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是( ).
A.康有为; B.梁启超;
C.蔡元培; D.杨昌济
答案:A
7、特别强调发展教育必须发展师范教育的是( ).
A.康有为; B.梁启超;
C.蔡元培; D.杨昌济
答案:B
8、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是( ).
A.梁启超; B.蔡元培;
C.杨昌济; D.陶行知
答案:D
9、西方个提出对教师的道德要求的人是( ).
A.柏拉图; B.亚里士多德;
C.苏格拉底; D.德谟克里特
答案:D
10、在西方教育史上,次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是( ).
A.德谟克里特; B.昆体良;
C.维多思若; D.蒙台涅
答案:B
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（编辑：福建华图jl）
