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福建教师招考网（http://fj.huatu.com/jiaoshi/）发布《2013年福建教师资格证考试教育心理学（中学）考题》，提供及时的招考信息、精品的辅导课程以及贴心的备考服务。华图福州人事人才网（http://fuzhou.huatu.com/），公职培训品牌！
部分 选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.世界上著名的智力量表
A斯坦福-比纳西蒙量表 B韦克斯勒量表
C斯坦福量表 D 比纳量表
2.创造性思维的核心成分是
A形象思维 B辐合思维
C发散思维 D 直觉思维
3.在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma +mb的影响而错误得到㏒（a+b）=㏒a+㏒b,这是
A正迁移 B 负迁移 C 垂直迁移 D 重组性迁移
4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆往往两头容易，中间难，可以解释这一现象的理论是
A痕迹消退说 B动机说
C同化说 D 首位效应和近位效应
5.在原型定向和操作阶段，言语的作用在于标志动作，下列不属于此阶段对学生言语的重点是
A 考查言语的动作效应上 B使学生了解动作本身
C使学生利用言语来标志动作 D巩固对动作的认知
6.个体品德的核心部分是
A道德认识 B道德情感
C道德行为 D道德形象
7.在教育心理学发展阶段中，程序教学与教学机器的兴起是在
A 初创时期 B发展时期
C成熟时期 D完善时期
8.能自觉地按照一定行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和年能管理，这时个体的自我意识进入
A生理自我阶段 B 社会自我阶段
C心理自我阶段 D现实自我阶段
9.当事人身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作，如果不这样想，这样做，就会感到焦虑的神经质是
A焦虑症 B抑郁症 C强迫症 D恐怖症
10.衡量一个班级集体成功与否的重要标志是
A凝聚力 B群体规范
C课堂气氛 D集体荣誉
11.苛勒认为学习是通过下列哪个过程实现的？
A顿悟 B试误 C条件反射 D信息加工
12按照布卢姆等人的教学目标分类，高水平的动作技能目标是
A操作 B准确 C连贯 D习惯化
13.下列属于学习的内部动机的是
A认知内驱力 B自我提高内驱力 C附属内驱力 D交往内驱力
14.可以将教学测量与评价分为常模参照评价和标准化参照评价的标准是
A实施教学评价的时机 B教学评价资料的处理方式
C教学评价的功能 D教学评价的严谨程度
15.运算技能属于
A识记技能 B操作技能
C心智技能 D认知技能
16.主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是
A感性知识 B 理性知识
C陈述知识 D程序知识
17．不属于行为改变的方法的是
A自我控制法 B理性情绪疗法
C强化法 D示范法
18.在迁移中的作用，共同要素说强调的是
A训练 B两种情境中的共同要素
C概括化的经验或原理 D对各要素间的整体关系理解
20．短时记忆的容量为多少？
A.相当有限 B.没有限度
C.较大 D.7+2个组块
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