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在公务员考试中,数学类题目主要包括两种类型:数量关系和资料分析。数量关系对于很多考生来说是难度大的一块,且资料分析涉及到的都是一些统计性数据,且这些数据往往比较复杂,且计算起来又有一定的难度,那么,在考试中解起题来就相对来说比较麻烦。
公考考场上往往是不允许带计算器,有的同学也曾问过我:“不是不让带计算器吗?为什么我看到考场上有的考生带计算器但监考老师也没有制止,且该考生在考场上还用上计算器了呢?”注意,考场上不允许用计算器就是不允许用,出现上面的情况是监考老师对其他考生的不负责,其他考生有权利去举报这位考生及老师。在这里也建议各位考生,千万不要以身试险,不要存在侥幸心理,觉得自己在考场上用计算器也可以,一旦被监考老师发现或举报,那么考试的成绩即为0分,精心准备的这次考试就完了。
虽然不让带计算器,但一些基本的工具性的东西,比如准考证、腕表、直尺、量角器等都是可以带的。那么,我们就充分利用让我们带的这些东西,让它们在考场上发挥大的作用。
首先是准考证:(1)可以在做图形推理的时候派上用场;(2)准考证还可以草稿纸去用;(3)在数量关系中,曾考过一根绳子对折几次从中间剪几刀可以剪成几段的题,这类剪绳问题虽有公式,但如果在考场上忘记公式的话,可以很快从准考证上撕下一条来当作绳子,对折完再撕然后再数几段就可以了,能保证既快又准确。
腕表:可以用来看时间,第二主要用来做时间类的题目,比如,2013年浙江省考有这样一道题:3点19分时,时钟上的时针与分针所构成的税角为几度?如果利用时间相关公式去做,计算量相当大,此时只需把时间调到3点19分,然后拿量角器去量角度,答案很快就出来了。
直尺、量角器:
在学习利用直尺、量角器前,首先了解指数相关知识:
指数:用于衡量某种要素相对变化的指标量。
1.相应两期实际值的比=相应两期指数的比。
2.指数的增长率=实际值的增长率。
3.指数一般表示的是那些我们并不关心其绝对值大小,而只关心其相对变化的指标量。
在资料分析中,给的图形肯定都是标准的,图形的比例和实际数值的比例都必然是一致的,故可采用直尺和量角器。
直尺主要用于柱状图中。(1)比较两期增长量的大小,可直接利用直尺量出两期长度的差值再比较大小即可;(2)计算增长率,如:2005年产量相对2004年产量的增长率可直接用2005年长度相对2004年长度的增长率即可;(3)部分长度÷总体长度=部分产量÷总体产量,用来计算产量等;
量角器主要用于饼状图中,若一个题目只给出一张饼状图,且给出每一分部分的具体数值,但未给出总体数值,问某一部分占总体的比重是多少,此时,我们只要量出该部分的圆心角角度,再用这个角度去除以360°即可得出该部分占总体的比重。
总而言之,各位考生要利用能带进考场的辅助工具,以使自己能快速解决相关考题。
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