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，在无领导小组讨论中，是不是一定要做破冰者?
其实对于这个问题的回答是不一定。破冰是一把双刃剑，作为个发言的人，无疑会引起考官的注意，将考官的视线时间拉到自己身上，但是如果在发言是如果没有能够十分清晰明确表达自己观点、因为准备时间短没有组织好语言，就会导致适得其反的结果。所以，如果考生感觉自己有能力很好地控制局面，同时又能将后面的讨论进程进行划分，那么可以考虑争当破冰者;如果考生不具备这样的能力，争到破冰者的角色也不会为自己的表现增光添色。
第二，无领导小组讨论过程中，考生是坚持自己的观点还是跟随别人的观点?
无领导小组讨论与结构化考试形式不同，是由7—9人共同进行考试，所以在过程中一定会存在着观点不同的现象。那么在考试过程中，如果考生非常自信，相信自己能够有力的证明自己的观点、能够有效地说服其他考生并能够应对其他考生的质疑和责问，那么考试就可以坚持自己的观点;如果考生对于自己的能力或者状态不太自信时，则可以先接受他人的观点，再对他人观点进行分析，找到适合自己的切入点进行论述。
第三，在无领导小组讨论中需要记录吗?
在考试过程中，记录是一项非常重要的工作。无论是个人陈述还是自由讨论阶段，都需要倾听别人观点并做详细记录。无领导小组讨论是多人参与的考试模式，在过程中每人都会有自己观点的陈述，因此我们要将每人的观点记录下来，用来寻找观点与自己一致的同盟或者在反驳别人观点时能够有针对性的进行反击。同时做记录还能够给考官们一种你在积极参与考试的印象，所以记录是非常重要的。
第四，自己处于少数一方不得不放弃自己的观点怎么办?
在自由讨论过程中不建议考生不能多次变换观点，这样会给考官你观点不明确、思路不清晰的印象，会在考试过程中减分。所以当考生发现自己的观点处于少数一方时，要考虑团队意识，突出自己的团队贡献，适时地放弃自己的观点。
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