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2016年福建省教师资格证考试每日一练

2016-06-14 15:07 福建教师招聘考试 http://fj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:福建华图 来源:福建人事人才网

【导读】2016年福建省教师资格证考试每日一练

【小学部分】

  • 【教育教学知识与能力】【单选】阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的想象是(  )。
  • 无意想象
  • 有意想象
  • 再造想象
  • 创造想象
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 最古老、使用范围最广泛的课程类型是(  )
  • 活动课程
  • 综合课程
  • 学科课程
  • 实验课程
  • 【教育教学知识与能力】【单选】You should explore your talents so as to find out(  ) your real interests lie.
  • what
  • Which
  • where
  • how
  • 【教育教学知识与能力】【单选】教师综合素质最突出的外在表现是(  )
  • 专业知识
  • 专业能力
  • 专业理想
  • 专业动机

5、【教育教学知识与能力】【单选】 下列词语中没有错别字的一组是(  )。
A. 寥廓游目聘怀励精图治杀一做百
B. 祸祟变换莫测察言观色匪夷所思
C. 嘉奖少安毋躁声名狼藉言简意赅
D. 端详惹是生非色厉内荏始志不渝
6、【教育教学知识与能力】【单选】 迁移的实质是(  )

  1. 新旧知识的同化过程
  2. 新旧知识的顺应过程
  3. 新旧经验的整合过程
  4. 新旧经验的重组过程
  5. 【教育教学知识与能力】【单选】某同学认为自己考试成功是自己努力的结果,其归因是(  )。
  6. 内部、不稳定、可控
  7. 外部、稳定、可控
  8. 外部、稳定、不可控
  9. 内部、稳定、可控
  10. 【教育教学知识与能力】【单选】 杨老师一边讲课,一边注意观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?(  )
  11. 注意的分配
  12. 注意的广度
  13. 注意的稳定
  14. 注意的转移
  15. 【教育教学知识与能力】【单选】教师在班级管理中了解学生最常用的方法是(  )
  16. 观察法
  17. 分析书面材料法
  18. 谈话法
  19. 调查法
  20. 【教育教学知识与能力】【单选】某学生在测试中得了高分,她将结果归为运气好,这种归因具有的特性是(  )。
  21. 内部-稳定-可控的
  22. 内部-不稳定-不可控的
  23. 外部-稳定-可控的
  24. 外部-不稳定-不可控的

 
【小学部分参考答案及解析】

  • 【参考答案】C【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新新形象的人物形象。
  • 【参考答案】C【解析】学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。
  • 【参考答案】C【解析】此处是由where引导的宾语从句,作find out的宾语,where在从句中作地点状语。

4、【参考答案】B【解析】专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。
5、【参考答案】C【解析】A项“聘”应为“骋”;B项“换”应为“幻”;D项“始”应为“矢”。
6、【参考答案】C【解析】通过迁移,各种经验得以沟通,经验结构得以整合。
7、【参考答案】A【解析】维纳的归因理论认为,努力程度属于内部的、不稳定的、可控的因素。
8、【参考答案】A【解析】杨老师把注意同时指向讲课和学生两种不同的对象,这是典型的注意分配现象。
9、【参考答案】A【解析】教师在班级管理中了解学生最常用的方法是观察法。 
10、【参考答案】D【解析】睛:美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。其中运气是属于外部因素,且是不稳定的,不可控的因素。故本题选D。
 

 

(编辑:福建华图004)

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