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2016年福建省教师资格证考试每日一练

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　　【中学部分】

　　1、【教育知识与能力】【单选】国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，任何阻挠义务教育的行为都要承担法律责任。这体现了义务教育的( 　)。

　　A. 免费性

　　B. 强制性

　　C. 基础性

　　D. 公共性

　　2、【教育知识与能力】【单选】打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为(　　)。

　　综合课程

　　广域课程

　　相关课程

　　核心课程

　　【教育知识与能力】【单选】心理辅导的基本目标是( 　)。

　　开发潜能

　　寻求发展

　　个案辅导

　　学会调适

　　【教育知识与能力】【单选】一个徒步登山者费尽千辛万苦，每一步都走在生死边缘，过程艰苦的有时候会让他想要放弃。然而当他登上山峰的那一刻，他感受到了一种“发自心灵深处的战栗、欣喜、满足、超然的情绪体验”。马斯洛将这种感受称为“高峰体验”，这时人的(　 )得到满足。

　　安全需要

　　归属需要

　　尊重需要

　　自我实现的需要

　　【教育知识与能力】【单选】新中国个教育方针是由( 　)提出的。

　　毛泽东

　　B. 周恩来

　　C. 蔡元培

　　D. 陶行知

　　【教育知识与能力】【单选】心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病;二是( 　)。

　　意志品质健全

　　人格统一完整

　　自我意识正确

　　有积极发展的心理状态

　　【教育知识与能力】【单选】道德认知发展的关键是(　　)

　　道德概念的掌握

　　道德信念的确立

　　道德评价能力的形成

　　道德意识的形成

　　【教育知识与能力】【单选】小林害怕在社交场合讲话，担心自己因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的紧张、焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这是( 　)的症状。

　　抑郁症

　　恐惧症

　　焦虑症

　　D. 强迫症

　　9、【教育知识与能力】【单选】吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色。这是(　)

　　A. 记忆表象

　　B. 再造想象

　　C. 创造想象

　　D. 幻想

　　10、【教育知识与能力】【简答】在现代学校发展中，蕴涵着一种精神、一种文化，它极富魅力，力量强大，这就是“校园文化”。校园文化以其特有的文化和精神氛围来熏陶和培育学生健康的人格。

　　学校环境是一个充满意义的特殊地域。其中所包含的隐性课程因素是丰富的，储藏着的信息量是巨大的，政治的、思想的、历史的、道德的、美学的无所不包。校园的每一个角落、每一处景观都在诉说着自己所蕴涵的历史文化和科学信息以及它所寄托的群体审美情感。

　　学校的教学建筑是让人耳目一新的，它的外观装饰是以和谐的色彩、别致的护栏、拱形的楼顶、显眼的立柱等组成，它给人一种凝重而不失活泼、华美而不失庄重的富有时代感的“静态美”;内部空间布局紧凑而不失宽敞，相连而不失完整，给人一种“动态关”。这种“外静内动”的审美感觉体现了我们民族外表文静、内心丰富的心理特征和审美理想。环境的审美教育功能借助建筑的造型和建筑的空间布局来达到。

　　试结合所学的课程理论知识分析上述材料。

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