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教育部、国家语委关于印发《普通话水平测试大纲》的通知

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　　为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平，完善普通话水平测试系统，现将依据《普通话水平测试管理规定》（教育部令第16号）和《普通话水平测试等级标准》（国语[1997]64号）制定的《普通话水平测试大纲》印发你们，自2004年10月1日起施行。

　　《普通话水平测试大纲》是国家实施普通话水平测试的依据，各级测试机构和普通话水平测试员要严格执行，以确保测试质量。

　　为方便实施《大纲》，国家测试机构将编写相应的指导用书。各级测试机构应根据《大纲》对普通话水平测试员进行培训，并开展科学研究。

　　请将执行《大纲》的情况和建议报教育部语言文字应用管理司。

　　《普通话水平测试大纲》

　　根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲。

　　一、测试的名称、性质、方式

　　本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUASHUIPINGCESHI，缩写为PSC）。

　　普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。

　　普通话水平测试以口试方式进行。

　　二、测试内容和范围

　　普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

　　普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

　　三、试卷构成和评分

　　试卷包括5个组成部分，满分为100分。

　　（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3．5分钟，共10分。

　　1．目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

　　2．要求：

　　（1）100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

　　（2）100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。

　　（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

　　3.评分：

　　（1）语音错误，每个音节扣0．1分。

　　（2）语音缺陷，每个音节扣0．05分。

　　（3）超时1分钟以内，扣0．5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

　　（二）读多音节词语（100个音节），限时2．5分钟，共20分。

　　1．目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

　　2．要求：

　　（1）词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

　　（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。