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2017年福建中小学新任教师招聘考试每日一练 2016-6-8

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　　2017年福建省新任教师招考每日一练

　　2016-6-8

　　【中小学部分】

　　1、【教育综合知识】【单选】在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为（）。

　　A.体谅模式

　　B.价值澄清模式

　　C.社会学习模式

　　D.道德认知发展模式

　　2、【教育综合知识】【单选】在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（）的要求。

　　A.阶段性

　　B.顺序性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　3、【教育综合知识】【单选】《中华人民共和国教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的（）。

　　A.公共性原则

　　B.公办性原则

　　C.公立性原则

　　D.方向性原则

　　4、【教育综合知识】【判断】智育在人的全面发展教育中起统摄作用。（）

　　A.√

　　B.×

　　5、【教育综合知识】【判断】素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）

　　A.√

　　B.×

　　【参考答案及解析】

　　1、【参考答案】C【解析】班杜拉认为人的行为，特别是人的复杂行为主要是后天习得的。行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天经验环境的影响。班杜拉的社会学习理论所强调的是这种观察学习或模仿学习。在观察学习的过程中，人们获得了示范活动的象征性表象，并引导适当的操作。

　　2、【参考答案】B【解析】个体从出生到成人。其身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。“拔苗助长”“陵节而施”都意为超过受教育者的接受能力而进行教育，可见违背了身心发展的顺序性特点。

　　3、【参考答案】A【解析】国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，体现的就是教育的公共性原则，指在我国实施教育活动，必须对国家、人民和社会负责，不得损害国家和人民的利益以及社会的公共利益。这也是我国教育的社会主义性质的一个重要体现。故本题选A。

　　4、【参考答案】B【解析】德育是全面发展教育的灵魂，起统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证。

　　5、【参考答案】B【解析】题干所述是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习。才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

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