福建省公务员考试行测每日一练 2016-8-16(4)

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　　2.1.答案:C

　　解析:此题考查词语理解。

　　C选项是文中的句话原句，正确。文章的主体思想就是阐述生态整体主义的核心思想和价值观问题。根据文章的句话“生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整理利益作为高价值而不是把人类的利益作为高价值”判断，A选项把人类利益也作为高价值，错误。根据原文“作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿”并不是“生态整体主义系统理论形成于20世纪”，所以B选项中的生态整体主义并不是形成于20世纪，错误。文章中提到“它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。”可见生态整体主义并不是不再考虑人类的利益，而是不仅仅考虑人类的利益，所以D选项错。

　　故正确答案为C。

　　2.2.答案:B

　　解析:此题考查语句理解。

　　根据原文“它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费”可知B项错误，生态整体主义只是不仅仅从人的角度认识世界，并非不再从人的角度认识世界。A项是说要从整个生态系统出发考虑问题，正确。C项生态整体主义不再和以前的人本主义和自由主义一样，正确。D项生态整体主义是为了生态整体的利益而并非人类自身的利益，正确。故正确答案为B。

　　2.3.答案:A

　　解析:此题考查细节判断。

　　根据文章后一句话可知生态整体主义并未给人类提供切实有效可行的方法而是思维方式和思想根源。A项错误。BCD选项在原文中均可以找到。

　　故正确答案为A。

　　2.4.答案:C

　　解析:此题属于细节判断题。

　　根据文章“从生态危机和生态整体观的角度来看，……没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。”可知人类与生态环境发展的应该是整体利益和整体价值，并不是以某一方为中心利益标准，所以A项不准确。而C选项正是强调要建立平衡的观点，故正确。而B、D项说法过于绝对，人与环境应该是共同发展，不可能消除某种人本主义和人类一切行为。

　　故正确答案为C。

　　2.5.答案:A

　　解析:此题考查实词填空。

　　文中那句话表达的意思是如果人类继续以往的那种一切以人为本的判断标准，则会犯更多的错。一切以人为本的判断标准即人类的唯一标准，所以这里应该选A项佳。

　　故正确答案为A。

　　3.1.答案:A

　　解析:此题考查对句中重要词语的理解能力。“影响”一词的意思，首先锁定在画线句子之前。“影响是微弱的”与上文“即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低”表达是一致的，应选A项。B项只是强调光对原子的作用，至于或大或小则未说明，且套入“影响是微弱的”句中不当。C项文字在画线句子之后，很明显不对。因为“在这种情况下，影响是微弱的”，很明显，“影响”的界定在画线句子之前。D项的内容也不恰当，也是在画线句子之后。且C、D两项的结果是说明“影响”是强的，与原文意思不符。

　　3.2.答案:D

　　解析:此题考查对信息的范围的理解能力。首先是对“韦尔奇实验”的认识，结合原文第2、3自然段可以看出，实验主要是使光速降低，利用热的铷原子进行。A、B、C三项都属于“韦尔奇实验”的范畴，而D项的位置在后一段，“制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据”则是实验之后的一种想法、考虑。因为“韦尔奇实验”成功了，实验之后成果的延伸，可以是多种多样的，所以D项不当。

　　3.3.答案:B

　　解析:略

　　3.4.答案:C

　　解析:此题考查对信息的辨析能力。A项“温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒”的表述是与原文一致的。B项可以从第3自然段中找到相似的表述，这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，也是符合原文意思的；D项可从第4自然段首句中得到启示，即“降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应”。C项有误，文中没有说用“热的铷原子”代替光缆，只是高温铷气的小室与光纤对脉冲的发送相比效果更好。

　　3.5.答案:B

　　解析:此题考查对信息的推断能力。推断正确项是B。“光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低”，这一推断就是文章要研究的中心内容。A项错在“代价”的比较上；C项两者不存在因果关系，应是“读取更紧密的数据”；D项说法不对，现在应用没有成为现实。

　　4.1.答案:B

　　解析:由上文“王蒙叙事，素有讲究”可知王蒙列出的人名与事件的“言之凿凿”指的是足以凭信。所以正确答案为B项。

　　4.2.答案:C

　　解析:“心领神会”的意思是对方没有说，心里已经领会。“惺惺相惜”指的是性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。“心心相印”指的是彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。一般用来形容恋人之间的情感。“心照不宣”指的是彼此心里明白，而不公开说出来。“暗藏玄机”是指暗中隐藏玄妙、深奥的端绪、机关。所以正确答案为C项。

　　4.3.答案:D

　　解析：本题要求选出与文意“不一致”的一项。根据文中“众人并不看好，即使闪耀出‘王干干王蒙，王蒙蒙王干’的亮点”一句中“即使”一词，可知这句话与前文的“众人并不看好”是相反的，所以正确答案为D项。

　　4.4.答案:C

　　解析:这句话出现在文中第三自然段第二行，评价的是这本《随笔选》本身的价值，将“他归入杂家”等句针对的也是王干的作品本身有足够的说服力，而不是指王干的机会、人脉、文品等方面的内容，所以正确答案为C项。

　　4.5.答案:D

　　解析:A项是书店老板的提问，排除。B项中性，不含褒贬，排除。C项只是说老王为小王新书鸣锣，没有找错人，并没有对书的本身作出评价，排除。所以正确答案为D项。

　　5.1.答案:A

　　解析:此题考查细节判断。

　　定位讲古人格外重视“四字格”成语的一段话，文章从汉语文化特点的形式、语言内部考查、音律、心理特点等方面分析了四字格成语受重视的原因，A项完整又精炼概括了这些方面，故当选。

　　BCD项分别属于四字格成语受重视的一方面，从属于A项，所以不选。故正确答案为A。

　　5.2.答案:B

　　解析:此题考查成语的语境搭配填空。

　　定位原文，把较长句子变成四音节成语，可见是精简语句，“精简压缩”符合语境，所以B正确。

　　“掐头去尾”是指除去前头后头两部分，比喻除去没有用的部分；“去糟存精”是指去除糟粕保存精华。文章只说把长句子简练化，并没有“去除无用部分”的意思，所以AC不选。“断章取义”是指不顾全篇文章的意思，只孤立取其中一段或一句的意思，明显不符语境，D也不选。

　　故正确答案为B。

　　5.3.答案:B

　　解析:此题考查对成语的出处的了解。

　　“开天辟地”是讲盘古氏开辟天地，始有人类；“精卫填海”是讲炎帝的女儿因溺于东海而死，所以变成了精卫鸟从西山衔来石子想把海填平。两个故事都出自古代的神话故事，B项正确。

　　“名正言顺”是指作事理由正当而充分，出自《论语·子路》。“勾心斗角”原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。出自杜牧《阿房宫赋》。两个属于出自古代名家名篇；“图穷匕见”指靳柯刺秦的故事。“卧薪尝胆”指越往勾践的故事。两个出自历史故事；“画蛇添足”和“黔驴技穷”出自寓言故事。

　　故正确答案为B。

　　5.4.答案:C

　　解析:此题是表面主旨题。

　　文章结构很清晰，段从形式上分析四字格成语广受重视的原因，推出成语是汉语言文化的精华所在，第二段从内容上来分析，成语也是哈语言文化的精华所在。所以正确文章主要讲的内容就是成语是汉语言文化的精华。C项正确。

　　AD项是成语是汉语言文化精华所在的形式上的体现；B项是内容上的体现。都从属于C项。

　　故正确答案为C。

　　5.5.答案:D

　　解析:此题是细节判断题。

　　D项概括了文章的主旨，表述正确。A项表述不准确，“四字格“成语讲究声调的平仄协调，并不是“四字格”。B项表述错误，成语多是四字组成，并不全都是四音节。C项“大的特点”无从得出。

　　故正确答案为D。