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2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试大纲-小学语文(2)

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　　四、考试形式

　　1．答卷方式：闭卷、笔试。

　　2．考试时间：120分钟。

　　3．试卷分值：150分。

　　五、试卷结构

　　1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。

　　2．内容比例：语文学科专业基础主干知识（义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力）约占60﹪，小学语文学科课程与教学论内容约占40﹪。教学案例取自第三学段（5－6年级）教学内容。

　　3．试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

　　附录1能力要求六个层级说明

　　A．识记指识别和记忆，是基本的能力层级。

　　B．理解指领会并能作简单的解释，是在记忆基础上高一级的能力层级。

　　C．应用指对知识的使用，是以记忆和理解为基础，主要表现为语文知识的使用和教学技能的运用（如教学设计）。

　　D．分析指分解剖析和归纳整理（如教材分析、案例分析），是在记忆、理解和应用的基础上进一步提高了的能力层级。

　　E．评鉴指根据标准对阅读材料等的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解、应用和分析综合为基础的高一级能力层级。

　　F．创新指重组已有知识经验，建构新的模型或结构（如写作）；探究疑难问题，具有独到之见；探索适切有效的教学方法等。这是对各种知识、技能等融会贯通而形成的高级能力。

　　对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。

　　附录2要求背诵、默写的篇目

　　《义务教育语文课程标准（2011年版）》附录中推荐背诵的优秀古今诗文：

　　1．背诵、默写1-6年级古诗文75篇（具体篇目见“课标”第35－38页）。

　　2．背诵7-9年级古诗文61篇（具体篇目见“课标”第38－41页），其中要求默写的篇目有：《论语》12章、《孟子》三则、《观沧海》（东临碣石）、《饮酒》（结庐在人境）、《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）、《望岳》（岱宗夫如何）、《春望》（国破山河在）、《赤壁》（折戟沉沙铁未销）、《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）、《夜雨寄北》（君问归期未有期）、《无题》（相见时难别亦难）、《相见欢》（无言独上西楼）、《水调歌头》（明月几时有）、《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）、《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）等篇目以及《出师表》等名篇中的名句。

　　附录3要求掌握的相关知识

　　1.古代文学作家、作品

　　《诗经》（《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》《君子于役》）

　　屈原《橘颂》

　　孔子《论语》（节选）

　　孟子《孟子》（节选）

　　司马迁《项羽本纪》

　　陶渊明《桃花源记》《归园田居》

　　王勃《滕王阁序》

　　孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

　　王维《使至塞上》

　　李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》

　　杜甫《望岳》《登高》《江南逢李龟年》

　　韩愈《师说》《马说》

　　刘禹锡《陋室铭》

　　白居易《长恨歌》《卖炭翁》

　　柳宗元《捕蛇者说》《黔之驴》

　　杜牧《江南春绝句》《泊秦淮》

　　范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲•秋思》

　　欧阳修《醉翁亭记》

　　柳永《八声甘州》

　　王安石《伤仲永》

　　苏轼《水调歌头》《前赤壁赋》

　　李清照《声声慢》

　　陆游《卜算子•咏梅》《关山月》（和戎诏下十五年）

　　辛弃疾《破阵子》（醉里挑灯看剑）《摸鱼儿》（更能消几番风雨）

　　文天祥《正气歌》

　　关汉卿《窦娥冤》

　　王实甫《西厢记》

　　施耐庵《水浒传》

　　罗贯中《三国演义》

　　吴承恩《西游记》

　　吴敬梓《儒林外史》