【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘发布:2017上半年小学语文教师资格面试试讲考题及答案(5月20日上午),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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一、考题
二、考题解析
小学语文《母鸡》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
你喜欢母鸡么?为什么喜欢或者为什么不喜欢?
接下来,我们去看看本文的作者老舍他是喜欢还是讨厌母鸡呢?
(二)初读课文
1.默读课文。要求:圈出生字新词,多读几遍。标出自然段的序号。
2.想想作者对母鸡的态度前后为什么发生了变化?哪些自然段是写作者讨厌母鸡的?写喜欢的自然段是?找出关键词。(一向讨厌1~3,不敢再讨厌4~10。)
(三)体会情感
1.自由阅读1~3自然段,圈出重点语句,看看作者为什么讨厌母鸡。
①抓住:“颤颤巍巍”“如怨如诉”,体会母鸡无病呻吟。“趁其不备”“狠狠”,体会母鸡欺软怕硬,暗箭伤人。
②运用夸张的手法体现母鸡拼命炫耀自己。
③再次齐读,指导读出母鸡令人讨厌的感觉,也可让学生模仿母鸡的动作,去体会作者对母鸡的讨厌。
过渡:作者既然那么讨厌母鸡,后来为什么改变了对母鸡的态度,你找到秘密了吗?
2.齐读第4~10段,边读边用笔画一画,哪些语句中体现了母鸡什么样的魅力与情怀?
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”
母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏?小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么?
说话练习,让孩子们用书上的语言填空。(此处举出具体例子,并对学生进行指导。)
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