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福建教师招聘考试中学教育基础知识考题演练：2017年8月3日

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　　1．看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）

　　A．知觉形象

　　B．记忆表象

　　C．创造想象

　　D．再造想象

　　2．初中生思维的主要特点是（）

　　A．动作协调性

　　B．具体形象性

　　C．抽象逻辑性

　　D．辩证逻辑性

　　3．在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）

　　A．学前期

　　B．学龄期

　　C．成年早期

　　D．青年期

　　4．提出有意义言语学习理论的心理学家是（）

　　A．布鲁纳

　　B．奥苏伯尔

　　C．加涅

　　D．班杜拉

　　5．我国《教师法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）

　　A．1994年9月1日和2006年9月1日

　　B．1993年9月10日和2006年9月1日

　　C．1994年1月1日和2006年9月1日

　　D．1994年9月10日和2006年7月1日

　　6．我国现行的教育基本法律是（）

　　A．1986年的《中华人民共和国义务教育法》

　　B．《中华人民共和国教育法》

　　C．2006年的《中华人民共和国义务教育法》

　　D．《中华人民共和国教师法》

　　答案及解析

　　1．B【解析】通常讲的表象，是记忆表象的简称。记忆表象是在记忆中保持的客观事物的形象，如想起朋友的音容笑貌。记忆表象是在感知的基础上形成的，是保持在人脑中的过去感知的形象，具有直观形象性特点。

　　【命题立意】考生考生对记忆表象的概念的理解。★

　　【错因分析】对记忆表象的概念的理解不透彻。

　　2．C【解析】中学生的抽象逻辑思维逐渐占据主导地位，并随着年龄的增长日益成熟。

　　【命题立意】考查中学生思维的发展特点。★★

　　【错因分析】重要知识点识记不清。

　　3．D【解析】12岁～18岁的本阶段的发展任务是培养自我同一性。

　　【命题立意】考查青年期学生的发展任务。★★

　　【错因分析】考生容易混淆不同阶段的学生的发展任务。

　　4．B【解析】略。

　　【命题立意】考查有意义言语学习理论的提出者。★★

　　【错因分析】考生不能区分不同的学习理论的代表人物。

　　5．C【解析】《中华人民共和国教师法》于1993年1o月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自1994年1月1日起施行。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1994年1月1日起施行；2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，自2006年9月1日起施行。

　　【命题立意】考查《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》的实施时间。

　　★★

　　【错因分析】重要知识点识记不清。

　　6．B【解析】我国现行的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

　　【命题立意】考查我国现行的教育基本法律。★★

　　【错因分析】基础知识掌握不牢固。

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