2018年国家公务员考试考题演练：2017年8月5日

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　　1( 单选题 )

　　在“互联网+”时代，通过教育信息化建设，可以突破 障碍，逐步缩小区域、城乡数字差距，扩大优质教育资源覆盖面，把优秀的教育资源送到农村去，让更多的孩子送到需要的地方去，让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。

　　依次填入划横线部分恰当的一项是：

　　A. 认知

　　B. 空间

　　C. 文化

　　D. 思维

　　本题正确答案是 B。 来源湖北2017

　　解析本题考查照应关系，通过后文的“区域、城乡数字差异”和“把优秀的教育资源送到农村去”都是在强调空间，故本题选B，空间。

　　2( 单选题 )

　　中国绘画是以庄子哲学为精神宗旨的。其高境界是在人与对象的双重自然状态下实现物我浑融的境界。《庄子·田子方》载，宋元君招试画师，应试者皆____，唯有一后到者，“解衣盘礴赢”，任性自然地投身于画作。宋元君称此人为“真画者”。所谓“真画者”，是突破规范束缚而进入自由率真的创作状态的画家。

　　依次填入划横线部分恰当的一项是：

　　A. 循规拘礼

　　B. 循规蹈矩

　　C. 墨守成规

　　D. 按部就班

　　本题正确答案是 A。 来源湖北2017

　　解析成语辨析，本题考查解释关系，后文从反面给此空做出了解释说明，即“解衣盘礴赢，任性自然地投身于画作”，强调不同与常规的文明礼节，A项中的“拘礼”，就是意指拘泥于礼法或礼节。B项循规蹈矩指，指拘守旧准则，不敢稍做变动，指没有创新。C项墨守成规偏重在固执地按老一套办事，不肯改进;D项按部就班，原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。B、C、D里侧重点与文意不同，故排除。

　　3( 单选题 )

　　犯罪未遂：是指行为人已经着手实施犯罪，但由于其意志以外的原因或障碍，而使犯罪未得逞。下列行为不属于犯罪未遂的是：( )

　　A. 杨某预谋实施抢劫。一次，他怀揣水果刀，跟踪从银行取款出来的女子，因周围行人较多，便一直尾随该女子到其住处，但始终没机会下手

　　B. 福尔摩斯得知有人要暗害他，于是在房间内放置了和自己一样大小的蜡像。后来凶手朝房内开枪，击中蜡像的头部，而真正的福尔摩斯则安然无恙

　　C. 甲乙二人系邻居，因为口角乙对甲怀恨在心。在一天深夜，乙悄悄从家里溜出来，准备给甲家的仓库放一把火，火势刚刚开始变大的时候，天上下起了暴雨，将火种浇灭

　　D. 秦某因为失恋，痛恨所有的女人并开始疯狂报复。一天夜晚，正当他准备从背后袭击一名女子时，发现其背影和自己以前的女朋友非常相似，不禁心中一软，放弃了原来的打算

　　本题正确答案是 D。 来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析犯罪未遂的关键要件在于(1)已经着手实施犯罪，但由于其意志以外的原因或障碍，而使犯罪未得逞。A项“因周围行人较多”，B项“因击中蜡像的头部”C项“因天上下起了暴雨，将火种浇灭”均是因犯罪分子意志力以外的原因使犯罪未果，而D是因为秦某看到一女子背影和自己前女友相似，所以心软而没有对她下毒手，可见，是因其自身意志力而使犯罪未果，因此本题答案是D项。

　　4( 单选题 )李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。

　　这段话告诉我们( )。

　　A. 人的潜能是无穷的

　　B. 李广把箭射入石头是侥幸

　　C. 只要努力没有办不成的事

　　D. 激发潜能有利于取得更大的成就

　　本题正确答案是 D。来源2006年国家(A卷)《行测》考题2006

　　解析这则寓言故事主要讲述了李广打猎的时候，以为前方有老虎，于是猛地将箭射向老虎，结果却发现是一块石头。于是，李广认为自己可以再次将箭射入。可是，无论他再怎么努力，也无法成功。李广成功和失败的原因主要就在于前一次事关生死，体内的潜能全部被激发，可知，激发潜能的重要性，因此答案为D纠错A选项虽然提到了潜能，但是没有体现激发强能的作用;B选项针对于故事本身，为表意肤浅的选项，排除;C选项表述过于绝对，排除

　　5( 单选题 )用一个平面将一个边长为1的正四面体切分为两个完全相同的部分，则切面的大面积为：

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　本题正确答案是 B。来源2011年国家《行测》考题2011

　　解析切割有两种方法。

　　方法一是取一对对棱之外的四条棱中点，连接之后，构成四边形。每边均为四面体棱长的

　　，四边形为菱形，面积<

　　=

　　。

　　方法二是取顶点和底面一条边的中点进行分割，切面是底边为正四面体的一边，腰为四面体的中线的等腰三角形，如下图所示

　　根据正三角形的性质，边长为1，则中线长为

　　，切面是底边为1，腰长为

　　的等腰三角形，勾股定理求得截面底边高为

　　，截面面积为

　　×1×

　　=

　　。

　　两切面面积大为

　　。因此，答案选择B选项。拓展若正三角形的边长为a，则边上的高线=

　　a，面积=

　　某地区劳动力文化程度的资料如下：(单位：万人)

　　(注：学习年限标准：文盲，0年;小学，6年;初中，9年;高中，12年;大专，15年;本科及以上，16年)

　　6( 单选题 )该地区每万人劳动力中，大专及以上文化程度的人数是多少?

　　A. 350人/万人

　　B. 400人/万人

　　C. 450人/万人

　　D. 500人/万人

　　本题正确答案是 B。 来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析由图表可知，该地区共750万劳动力中，大专及以上文化程度的有30万人，所占比例为1/25，所以每万人中大专及以上文化程度的人数就应该是10000×1/25=400(人)，因此，本题答案为B选项。

　　7( 单选题 )根据上表所示，男女比例为均衡的是哪种文化程度人群?

　　A. 文盲

　　B. 小学

　　C. 初中

　　D. 高中

　　本题正确答案是 C。来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析“比例为均衡”是指比例接近于1∶1，四个选项中男女比例分别为27：48，117：228，120：90，60：30，估算可知接近的是初中文化程度的人。因此，本题答案为C选项。技巧估算法

　　8( 单选题 )经折算，该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年，那么造成这一现状的主要原因，我们可以认为：

　　A. 该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数占所占比重较大

　　B. 该地区劳动力中文化程度高的人数偏少

　　C. 该地区劳动力中文盲现象相对严重，对劳动力整体文化素质影响较大

　　D. 该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的

　　本题正确答案是 A。 来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析平均学习年限为7.34年，这个年限接近于小学文化程度，所以造成这一现状的主因应该是小学水平的人所占比重大，从图表中的数据也可以得到此结论。因此，本题答案为A选项。

　　9( 单选题 )若使该地区劳动力文化程度资料更直观地呈现，那么选择哪一种图恬当。

　　A. A

　　B. B

　　C. C

　　D. D

　　本题正确答案是 C。来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析由给出的四个图表明显可以看出，条形图的效果直观，不仅呈现了不同文化程度的人数的对比，还将男女人数的对比也呈现出来，这是其它三个图形没有呈现的。因此，本题答案为C选项。

　　10( 单选题 )当地政府计划将该地区劳动力资源当中高中及以上文化程度的人数比例由原来的6：1：1调整为5：3：2，假设该地区高中文化程度的人数不变，则大专、本科及以上两种文化程度的人数应分别增加多少万人?

　　A. 43;25

　　B. 40;22

　　C. 36;18

　　D. 39;21

　　本题正确答案是 D。 来源2003年国家(B卷)《行测》考题2003

　　解析由图表可知该地区高中、大专、本科及以上三种文化程度的比例是6∶1∶1，而高中人数为90(万人)，现在要保持这个人数不变，比例却变成5∶3∶2，则大专的人数要达到90×3/5=54(万人)，本科及以上的人数要达到90×2/5=36(万人)，所以比原来的15(万人)分别增加(54-15)=39(万人)和(36-15)=21(万人)。因此，本题答案为D选项。

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