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1、在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是(C)
A教师和家长B管理人员和教师C教师和幼儿D管理人员和幼儿
2、家园合作的注意事项不包括(D)
A要赢得家长的信任和真诚合作B努力提高双方合作共育的能力
C追求合作共育效益的大化D共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
3、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子”这一现象表明幼儿(C)
A以想象过程为满足B现象的内容零散无系统
C想象的主题不稳定D想象受兴趣的影响
4、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了(B)
A主体性原则B发展适宜原则C以游戏为基本活动原则D教育的活动性原则
5、幼儿认为“下午是午睡起来以后”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是(D)
A日历的变化B季节的变化C针表的变化D生活作息制度
6、婴儿初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒，欢乐等情绪，这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是(A)
A从简单到复杂B从具体到抽象C从被动到主动D从凌乱到成体系
（编辑：Aria）
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