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福建教师招聘考试中学教育考题演练：2017年9月9日

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　　1.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()。

　　A.循序渐进原则

　　B.直观性原则

　　C.启发性原则

　　D.因材施教原则

　　2.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是()。

　　A.克鲁普斯卡娅

　　B.马卡连柯

　　C.加里宁

　　D.凯洛夫

　　3.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()的教学原则。

　　A.循序渐进

　　B.启发性

　　C.直观性

　　D.理论联系实际

　　4.德育在青少年的全面发展教育中，起着()作用。

　　A.关键

　　B.基础

　　C.前提

　　D.定向

　　5.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()。

　　A.近景的直接性动机

　　B.兴趣性动机

　　C.情趣动机

　　D.直接性动机

　　答案及解析

　　1.C[老师解析]《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要开导学生.但不要牵着学生走;要对学生提出比较高的要求.但不要使学生灰心：要指出问题的途径，但不提供现成的答案。这体现了启发性原则。

　　2.B[老师解析]苏联著名教育家马卡连柯曾说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”

　　3.D[老师解析]理论联系实际原则，是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力。理论联系实际原则所反映和所要解决的矛盾，主要是保证所学知识与其来源一社会实践不脱节.学生掌握的知识能够运用或回到实践中去。“小博士”工程所体现的正是理论联系实际原则。

　　4.D[老师解析]德育在青少年的全面发展教育中，起着定向的作用。它所包括的政治态度、道德品质、世界观及思想等方面的教育，是解决为谁服务问题的。它保证人的各方面发展沿着一定的政治方向前进。因此本题的正确答粢为D。

　　5.A[老师解析]近景的直接性动机是对学习内容的直接兴趣和爱好以及对学习活动的直接结果的追求。例如，学生的学习动机常常由教师生动形象的讲解、新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法以及受到某种奖励等因素激发。故本题应选A。

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