【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试中学教育综合考题演练:2017年9月20日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.李某在课堂上说话,扰乱课堂秩序,教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后,教师先给他一颗糖,说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定,按时到来”。李某听后羞愧万分,主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的()。
A.教学技能
B.知识结构
C.教育机智
D.教研能力
2.课外、校外教育与课堂教学相比更有利于()。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强教学相长
D.坚持循序渐进
3.在一节生活探究课的总结环节中,张老师组织学生们开展头脑风暴,分享彼此的观点,并积极参与到学生的讨论和交流中。张老师的行为体现了课堂教学()的特点。
A.发展性
B.互动性
C.学生认识的间接性
D.教育性
4.对于“在天平的一边加一点东西,天平就失去平衡,怎样使天平重新平衡”的问题。儿童不仅会考虑把东西拿走,还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于()。
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.亮亮近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和同学都不予理睬,随后他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.消退法
D.惩罚法
答案及解析
1.【答案】C。解析:教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力.是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的、特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
2.【答案】A。解析:课堂教学更注重共性的培养,而课外活动则更多的是针对学生的个性。
3.【答案】B。解析:教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动过程。教师组织学生开展各种活动注重了学生的主体性,体现了互动性。
4.【答案】D。解析:处于形式运算阶段的儿童,思维具有可逆性和补偿性。题干所述是思维补偿性的表现,因此该儿童所处阶段是形式运算阶段。
5.【答案】C。
【解析】有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低.称为消退。
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(编辑:Aria)