【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试小学教育综合考题演练:2017年9月25日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。
A.领悟的课程
B.理想的课程
C.正式的课程
D.经验的课程
2.“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.具体形象水平
3.借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。
A.操作技能
B.智力技能
C.一般技能
D.特殊技能
4.“时教必有正业,退息必有居学”体现的是()相结合的教育思想。
A.游戏与学习
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动
5.下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()
A.经历
B.体验
C.探索
D.掌握
答案及解析
1.【答案】C。
【解析】美国著名课程古德莱德认为正式的课程即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。
2.【答案】B。
【解析】儿童概括的水平,大体上经历如下的三个阶段:阶段是直观形象水平。他们能够进行概括,但所能概括的常常是事物的直观的、形象的、外部的特征或属性。第二阶段是形象抽象水平。儿童概括处于从形象水平向抽象水平过渡的状态。在他们的概括中,直观的、外部的特征或属性的成分逐渐减少,形象的、本质的特征或属性的成分逐渐增多。第三阶段是初步本质抽象水平。他们已能对事物的本质特征或属性以及事物的内部联系和关系进行抽象概括。由于知识经验的限制,那些和具体事物相距太远的高度抽象概括活动,对他们来说,还是非常困难的。
3.【答案】B。
【解析】智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认知活动方式。
4.B【解析】这句话出自《学记》,认为正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。
5.【答案】D。解析:A、B、C三项都为行为动词,D项为目标动词。
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(编辑:Aria)