【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试中学教育综合考题演练:2017年9月28日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价
2.()原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则,它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
3.从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
A.个人本位论
B.宗教本位论
C.社会本位论
D.兴趣本位论
4.通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中 创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。
A.教育是劳动力再生产的手段
B.教育是文化再生产的手段
C.教育生产新的科学知识和技术手段
D.教育传递科学知识
5.自习课上,小林想跟同桌说话,可看到大家都在安静的上自习,就克制住说话的冲动,在课堂纪律形成的原因与类型中,属于()。
A.自我促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.教师促成的纪律
D.集体促成的纪律
答案及解析
1.【答案】A。解析:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。
2.【答案】D。解析:首先,因材施教早是由孔子提出的,是体现中国传统文化特色的教学原则;其次,因材施教强调的是教师要从学生个体出发,根据不同学生的特点有针对性地进行教学,它研究的是“一个一个的具体学生”,因此答案选择D。
3.【答案】C。解析:社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展从属于社会,评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。
4.【答案】A。解析:通过教育,可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能,把可能的劳动力转化为现实的劳动力.从而形成新的劳动力,提高劳动生产率,促进生产力发展。
5.答案】D。解析:学生常常以“别人也都这么干”为理由做某件事情,他们的见解、偏见、信奉、爱好与憎恶往往都视集体而定,属于集体促成的纪律。
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(编辑:Aria)