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福建教师招聘考试小学教育综合考题演练：2017年10月2日

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　　1.“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.卢梭

　　D.洛克

　　2.在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

　　A.形式教育论

　　B.实质教育论

　　C.主题教育论

　　D.成就动机论

　　3.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功，这表明人的发展具有()。

　　A.顺序性

　　B.可逆性

　　C.模仿期

　　D.关键期

　　4.“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是()。

　　A.发扬积极因素.克服消极因素

　　B.理论联系实际

　　C.教育影响的一致性与连贯性

　　D.正面启发，积极引导

　　5.教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的()特点。

　　A.复杂性

　　B.多样性

　　C.创造性

　　D.示范性

　　答案及解析

　　1.【答案】C。

　　【解析】卢梭强调自然主义教育，著有《爱弥儿》一书。

　　2.【答案】B。

　　【解析】实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

　　3.【答案】D。

　　【解析】个体的身心发展具有关键期，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或佳期及时地进行教育。错过了关键期，补救教育往往不成功。

　　4.【答案】C。

　　【解析】“5+2=0”意思是五天的学校教育加上两天的家庭教育等于零教育，体现了我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，针对这一现象，应该贯彻教育影响的一致性与连贯性原则，主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体效能，培养学生正确的思想品德。

　　5.【答案】C。

　　【解析】灵活处理突发状况是教育机智的表现，这体现了教师劳动的创造性特点。

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