【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试小学综合教育考题演练:2017年10月日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()。
A.教学标准
B.教学计划
C.教学课程
D.课程标准
2.教师注意力的特点集中表现在()。
A.注意集中能力
B.注意稳定能力
C.注意转移能力
D.注意分配能力
3.李亮去过小红家几次,就能画出具体的线路图,这是儿童认知发展的()。
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
4.为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
5.在德育过程中,李老师以表扬、激励为主,善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来,这体现了哪条德育原则?()
A.长善救失原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.课堂与生活相结合原则
答案及解析
1.【答案】D。解析:我国2001年开始推行基础教育课程改革,以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。
2.【答案】D。解析:注意的分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。影响注意分配的因素有两个方面:一是同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的,二是同时进行的几种活动必须有内在联系。教师在讲课的同时还要兼顾学生的听课状况。表现为“一心二用”,属于注意的分配。
3.【答案】B。解析:皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段。其中,感知运动阶段不能脱离实物;前运算阶段已经有了表象思维,但是由于其思维自我中心性和不可逆性,还无法完成绘图这种活动,因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现;在具体运算阶段,
儿童的年龄大致处于7~12岁左右,这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,形成一系列的行动心理表象,地图即是通过心理表象来进行绘制的;形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。因此选B。
4.【答案】A。解析:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的策略。此题采取多次重复背诵学习内容的方式便于学生记诵。
5.【答案】C。解析:疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性.使他们积极向上。在德育过程中要做到以表扬激励为主,坚持正面教育。
(编辑:Aria)
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