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福建教师资格面试:《续小儿语》教学设计

2017-10-11 12:41 福建教师招聘考试 http://fj.huatu.com/jiaoshi/ 作者: 福建华图 来源:福建教师招聘考试网

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  《续小儿语》教学设计
 
  教学目的:
 
  1、能将《续小儿语》诵读成诵。
 
  2、培养学生的思维能力和语言表达能力。
 
  3、学习做人的道理。
 
  教学内容;《续小儿语》(节选)
 
  教学重难点:理解文中句子的意思。
 
  教学用具:实物投影。
 
  教学时间:2课时
 
  教学过程:
 
  一、激发学生的学习兴趣,导入新课。
 
  同学们,当你看到别人的缺点时,你会怎么做?当别人给你提出好的建议或批评时,你会怎么做?学生交流。
 
  这节课,老师将带领大家学习能教我们学习做人道理的《续小儿语》。板书课题。
 
  二、师生合作,探究合作。
 
  (一)经典回放
 
  1、自己来读一读第9页的对联。要求将不明白的地方做上记号。
 
  2、同桌朗读,互相检查,帮助纠正错误。
 
  3、学生齐读。
 
  4、提出自己不懂的地方。
 
  5、教师结合10页文意讲解不明白的地方。
 
  6、教师范读。
 
  7、自己再次大声朗读,要求讲究韵律。
 
  8、抽生朗读,比比谁读得准。
 
  三、温馨点击
 
  教师讲解《续小儿语》的相关知识。《《续小儿语》是明朝吕坤编写的,我们学习它,能学到许多做人的道理。
 
  四、活动广角
 
  1、学生练习背诵。与小组同学进行一次背诵比赛,看谁能用最短的时间把它流利地背诵下来。
 
  2、你还知道哪些类似的语句?讲给大家听一听。
 
  五、填写成长袋。
 
  如果你的表现十分优秀,就给自己两张小贴画,如果还需要继续努力,就给自己一张小贴画。

 
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(编辑:福州_w)

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