【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试初中美术综合考题演练:2017年10月16日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考查,这属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自身评价
2.按照评价主体的不同,可将教学评价分为()与外部评价。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.定量性评价
D.自我评价
3.教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这就是要求教学评价具有()。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性
4.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法,以利于增强学生的学习()。
A.兴趣和感受
B.愿望与兴趣
C.感受和体验
D.效率和感受
5.方式和评价要求等。同时应充分展现美术学习的有关过程与方法,以利于增强学生的学习感受和体验。
教学评价按评价性质的不同可分为()。
A.相对评价、绝对评价和自身评价
B.过程评价和成果评价
C.定性评价和定量评价
D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
答案及解析
1.【答案】A。解析:诊断性评价属于“教学前评价”。
2.【答案】D。解析:按照评价的主体的不同,将教学评价分为自我评价与外部评价。按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按照评价的性质的不同,将教学评价分为定性评价与定量评价。
3.【答案】D。解析:教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这都体现了教学评价具有客观性。
4.【答案】C。解析:美术教科书的主体内容一般包括课题、作品范例、教学辅助图、学习活动图片、文字内容、作业
5.【答案】C。解析:按照评价性质的不同,教学评价可分为定性评价与定量评价。
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(编辑:Aria)