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什么是教招面试结构化呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于教招面试结构化方面的困难，避免出现相应的错误。
教招面试结构化是考官基于统一且标准化的程序、时间规定、测评要素、评分标准和问题设置，测查考生所具备的与教师工作相关的职业素养，包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通以及思维品质等。试题来源于题库，或者是相关命题，2～5题不等，考试时间5～20分钟不等。
技巧分析
(一)外在形象
1.仪容
面试，即考官对考生进行面对面的考核，来检验考生的专业素质和综合能力，因此，大方得体的仪容有助于考生赢得考官的审美赞赏。结构化考试，考生应以淡妆进入考场，微笑并在作答时与考官进行眼神交流，女生头发竖高马尾，不出现首饰，以富有朝气的形象出现在考官面前，赢得漂亮的“印象”，获得考官的首肯。
2.仪表
幼儿园结构化考试与事业单位结构化考试不一样，因此，穿着上不出现正装，避免以呆板固执的形象磨灭幼儿老师青春朝气的印象。当天可穿裙装或裤装，裙装长度到膝盖处，裤装衣服有领有袖，颜色清爽淡雅的浅色为主。一切服饰忌过紧、忌过短、忌过透、忌过露。鞋以平底鞋为主，白鞋为首选。
3.仪态
结构化考试有主次之分，即面试只考结构化，或者结构化只作为面试内容的一部分。若为纯结构化考试，则一般是坐在凳子上进行问答，若与说课试讲技能结合考察，则是站着回答考官的问题。在作答过程中，应当有一定的肢体动作，如掰手指头帮助自己理清作答的思路和步骤，防止思维混乱而出现作答上的失误。
另一方面，面试环节，考官主要通过考生的语言作为评分的载体，因此语言表达的流畅度对面试成功与否起着至关重要的作用。
(二)内在实力
1.思路清晰
结构化考试，对考生的临场应变能力有一定的要求，因此，当考官提出问题后，不要急着立马作答，思考15秒左右的时间，理清作答的方向和思路，然后告知考官“考生思考完毕，现在开始作答”，随后将自己的答案说出来。作答完毕后，给到考官提示，即“考生作答完毕”。在作答过程中，可使用一些首先、其次、后等逻辑词，帮助梳理思路。
2.紧扣问题
考试时，由于紧张，很多考生会胡编乱诌，常常不知所云。因此考生一定要听清楚考官的问题，并根据问题作答，切不可随着自己的想象“放飞自我”，终还是没将答案作答出来。
(三)备考指导
1.掌握题型的回答思路
幼儿结构化考试题型主要有基本信息类、保教实践类、教育类等，保教实践大多问题都是以“怎么办”结束，也就是让考生拿出应对的策略和解决的办法出来，此时可以通过幼儿本身、家长、同伴、教师和幼儿园几个方面入手，拿出策略来。一般与幼儿相关的因素都是幼儿的生理因素，家庭父母的行为影响和教养方式，同伴主要是模仿，教师主要是教育内容，将原因分析出来，再根据原因拿出措施。其它题型大多都是问看法，此时就应当将看法先说出来，是赞同还是反对，再提出论据，为什么赞成，为什么反对，后阐述，如果赞同启发式什么，不赞同正确的又该怎样。
2.多加练习
光说不练假把式，因此在备考时，指导如何作答后，考生就需要在规定的时间内进行结构化的练习、两人一组，一人提问，考生按照考试的流程和要求进行作答，不仅能锻炼临场反应能力，也能锻炼考生的语言表达能力。
(四)试题演练
问题：如果有幼儿给你写情书，你怎么办?
作答：谢谢考官您的提问，针对这个问题我是这样想的：首先幼儿写情书给我，说明她喜欢我，并通过自己喜欢的方式将自己的情绪表达了出来。《指南》中指出，要让幼儿敢于表达自己的情绪，因此我会肯定幼儿的做法，对她积极表达自己的情绪作出鼓励，并对幼儿表现出来的喜欢作出情回应，“老师也很喜欢你。”随后，我会与幼儿进行谈话，了解她写情书的学习来源，为什么要通过写情书表达对老师的喜欢，再交给幼儿其他的表达情绪的方法，如制作贺卡、抱抱等。后我会利用接送幼儿入园离园的时间，想家长反馈幼儿的这一情况，并告知家长注意自己的言行举止，合理删选幼儿接触的电视媒介，防止幼儿早熟，为幼儿营造健康的成长环境。谢谢考官，我的作答完毕。
所以我们在进行教招面试结构化内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试取得理想的成绩。长的谴责我会认真倾听家长，然后再分情况对待，争取做到让家长满意。
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（编辑：贰月贰拾柒）
