【导读】华图福建华图教育同步福建省公务员考试录用网发布：2018年福建省公务员面试考题及解析(6月18日上午)(2)相关信息,更多关于福建省公务员考试资讯，公务员考试培训等欢迎关注福建华图教育微信公众号(微信搜索fjhuatu),福建公务员培训电话咨询：0591-87896332；微信咨询请扫描下方二维码：
第二题：大气污染严重，领导叫我去了解情况，你会怎么做?
【参考要点】1、目的意义：了解清楚目前大气污染的状况，不仅能让人们了解大气污染现状还有利于更好的解决大气污染问题。
2、组建调研团队：人员的选拔和培训(细心耐心有责任心的人，而且还要专业的人才比如大气污染的老师等;培训常见的调查技巧，话语话术)
3、调研主体：工业园区的生产企业、民众、环保部门、高校
调研方式：实地走访、问卷调查(网络和现场)、座谈会
4、调查内容：①实地走访生产企业，了解企业的排污状况;是否有污染处理设备;②民众了解大气问题对于他们当前生活的影响，以及听取他们对于整治大气污染有何更好的意见和建议。③向环保部门的同事了解当前气候污染指数的变化，当前应对大气污染的整治措施是什么?④向高校的专门研究大气污染话题的专业团队，了解一下当前大气污染产生的原因，目前造成的影响，以及是否有应对的措施，以及当前的措施在现阶段的实行情况怎么样?⑤结合调研的相关内容和当前我们的实际情况做综合对比。
5、数据分析科学：科学的分析方法和专业的分析团队
6、总结：数据提交上级
注意：主体、方式和内容采用 针对A采用B方式调查了解C内容的句式结构来作答
第三题：某市有一条河流，蓝藻暴发，恶臭……民众反应，质疑是否是河体污染，会不会影响饮用水，你是环保局的工作人员，领导让你去处理，你怎么办?
【参考要点】
1、找到反应的群众，热情接待，引起重视，详细了解情况，承诺解决，留下联系方式。
2、先联系其他部门为民众提供来源可靠的饮用水，解决当前群众的疑虑，并且能保证他们先喝上水;如有自来水的，或者与河流的水源不相关的村民家的自打井，还有就是联系消防车拉水等。紧急组织老师对于河流水质进行检查，调研沿河流经的区域，及涉及到该河流的家庭。
3、如果不会影响到饮用水的：出具检测报告，城市可通过官网及公众媒体，自媒体等发布信息。乡村可联系村委会组织召开村民大会，说明清楚情况，请他们放心。
4、会影响到饮用水的：对涉及到的村民停止供水，并继续协调水源供应，同时落实河流整治，督促村两委寻找村集体的统一水源供应。
5、之后反思，重视对于河流水源的污染的防御和整治，确保我们的青山绿水，积极构建生态宜居的城市、乡村。
第四题：领导叫小李帮助新进入单位的小刘，建立帮带关系，可是小刘性格孤僻，小李和领导说要解除这个帮带关系，领导批评了小李，你是小李的同事，怎么安慰小李，请现场模拟一下。
【参考要点】
如果我是小李的同事，我会从以下几个方面去安慰他：1、对于他当前的沮丧情绪表示理解。2、从领导的角度来入手，让他明白领导批评他是正确的，理由如下：①作为下级，坚决服从领导的安排是必须和应当的，有困难可以寻找帮助来解决，直接和领导提解除帮带关系显然是不行的，这件事情还是内部的小事情而已，如果这样继续下去，以后碰到大事情的时候，也是中途推脱责任，这样是不行的。②作为领导而言他是相信你的能力，认为你可以带好新同事的，你这样很显然是伤了领导的心，辜负了他的期望，这样他批评你也是正常的。
3、从小刘的角度来入手劝说：①性格孤僻是她的性格，可能不利于工作的开展，但是我们可以去改变他或者是发现他性格的优点，引导他做更多适合他性格的工作。②当一种方法引导他不行的时候，我们可以尝试的换另外一种方法，正所谓方法总比困难多，我们可以结合小刘的性格来引导。
4、从小李自身的角度来入手劝说：日常工作中出现各种各样的困难时在所难免的，需要及时克服，有什么问题都可以寻找我们的帮忙，大家都是同事，互帮互助是应该。
5、结尾：相信我这样劝说之后，一方面小李心情能好起来，另一方面也能认识到自己那样做是不对的，最后也能更好的投入到对小刘的帮带中去，更好的帮助小刘成长。
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（编辑：lingling）
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