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1.答案:A
解析:
此题主要考查成语语境搭配问题。
A项“苦心孤诣”是褒义词,指用心良苦,造诣极其深,用在此处形容少数人的普遍状况语义过重。故正确答案为A。
B项“见贤思齐”指见到德才兼备的人就想赶上他,与句意吻合。C项“无动于衷”指心里一点儿不受感动,对应该关心、注意的事情毫不关心,也指面对诱惑能够坚守自己,与句意吻合。D项“耳顺”变称作“耳顺之年”,是指听得进不同的意见或是清楚理解听到的话,今用耳顺或耳顺之年指人到了六十岁的年龄,也符合题意。
2.答案:D
解析:
本题考查歧义句辨析的能力。A项中“学习文件”有歧义,一种是“学习”是动词,文件为学习的对象,二是“学习”用来修饰“文件”,要的是“学习方面的文件”。B项中的“才六岁”有歧义,是自己六岁,还是见到的人是六岁。C项中的“想起来了”有歧义,是想起了其他事,还是想起床了。D项语义明确,没有歧义。故正确答案为D。
3.答案:D
解析:
本题属于语句衔接题。通过空白处的分号,可知空白处的句子和后面的句子是并列关系。文段一开始说改革不只取得了成就,同时也产生了问题,分号后面说的“面对问题”,故分号前面论述的应是“面对成就”,排除A和C,同时B项中杂糅论述了两个主题:成就和问题,不符合文意。故答案为D。
4.答案:A
解析:
A项没有语病;B项主宾搭配不当,句子的主干是“王充思想是代表人物”,不合逻辑;C项主语“人们”和后面的“他”所指对象范围应当一致,但实际表述前后矛盾,“人们”应当与“他们”相对应;D项也是主宾搭配不当,句子的主干是“《礼记》是文字汇集,是社会生活史和生活习俗、礼仪制度、人生经验”,不合逻辑。故正确答案为A。
5.答案:C
解析:
A项“编篡”应为“编纂”,B项“陪礼道歉”应为“赔礼道歉”,D项“元霄节”应为“元宵节”。