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常识积累
常识在公务员考试中应用极为广泛，包括20道常识题，以及类比推理和定义判断的几道题，虽然题量不少，但相对于浩如烟海的常识而言，积累的性价比较低。稍微针对性的积累应该重在时政热点、基本法律常识以及日常生活中的常识积累，此方面的内容建议采取听取网络课程归纳的方式来减少积累的面和量。
言语积累
言语在考察的知识点上对于词语的使用和意图的判定是重点。前者难在词语间的细微差别，但更多的是考生在词汇的积累不够，主要体现在成语意思不明，常用词语的搭配和使用规则不了解。在这一点上，考生可以通过对历年考试真题进行分析，归纳高频词语和成语，总结在使用上的注意事项。其次，要想从根本上具有语感，在平常的生活中可以关注时事报道，对新闻报道中高频词汇的积累往往能够事半功倍。而后者难在对于文段重心的把握以及选项的区分，前者通过学习可以有明显的进步，但后者却需要考生对选项的设错模型有更多的了解。要想能够更好的把握文段的思维脉络，建议考生多进行文章阅读的练习。不是通过现今的手机去快速阅读，最好能养成月读一书的好习惯，通过对文章的整体阅读，把握作者心态，理清文章脉络，尤其是文章在话题转变时的标志，都能对片段阅读起到不小的作用。
数学积累
数学在国考中的地位一直很尴尬，由于数量关系的难度较大，很多考生先天上存在畏惧心理，在备考之前就已经选择了放弃，而资料分析虽然难度不大，但寻找信息麻烦，计算量大的问题还是让考生在处理这类问题时觉得极为棘手。其实，对于公考而言，要想能保证通过，资料分析是必须把握住的，要想能在行测上碾压对手，数量关系就是必须争取的，所以盲目放弃数量是不明智的选择。
数学方向的积累有些人不太明确，但数学依托于数字，如果能够对数字更为敏感，对数间关系更为熟悉，那么数学能快速解题就不再是梦想。首先数字的积累重在分数，对于资料分析给定的百分数，如果考生能更快的转化为接近的分数，那么整数之间的运算就简单了，所以考生完全可以积累好从1/20到1之间的常用分数。其次数间关系的理解往往决定了对公式的熟悉对，所以事先了解常用公式和命题特色，能帮助考生更好的学习这两个部分，致胜考场。
公考还有逻辑部分，这个部分不是靠积累能解决的，需要考生认真学习，从头学起，一定要从开始就树立正确的思维方法，不然纠正思想可能就已经让考生疲惫不堪了。
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