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2018福建教师招聘考试押题试卷及答案(十二)

2018-08-26 17:26:25 教师招聘考试 http://fj.huatu.com/jiasohi/ 文章来源:福建教师招聘考试网

  【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:2018福建教师招聘考试押题试卷及答案(十二),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:17750298851

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)

  1.教育部1951年制订( ),将幼稚园改名为幼儿园。

  A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

  B.《幼儿园暂行规程》

  C.《奏定学堂章程》

  D.《幼儿园规程》

  2.以下对保育工作的认识正确的是( )

  A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作

  B.保育者的工作是搞好卫生

  C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好

  D.保中有教,教中有保,保教一体化

  3.首次提出“情商” 概念的是( )

  A.加德纳

  B.加德曼

  C.戈尔纳

  D.戈尔曼

  4.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

  A.智育

  B.体育

  C.德育

  D.美育

  5.依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式进行的识记是( )

  A.机械识记

  B.形象记忆

  C.意义识记

  D.语词逻辑记忆

  6.教育的最高理想是通过( )体现出来的。

  A.课程目标

  B.教育目的

  C.教育目标

  D.培养目标

  7.让三岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的( )为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

  A.可塑性

  B.差异性

  C.成熟程度

  D.先天性

  8.人具有自我意识,发展到一定阶段的人,具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明,人的身心发展具有( )

  A.阶段性

  B.能动性

  C.主观能动性

  D.互补性

  9.以概念、判断和推理为内容的记忆是( )

  A.机械识记

  B.形象记忆

  C.意义识记

  D.语词逻辑记忆

  10.从儿童听觉发展看,新生儿的听觉特点是( )

  A.没有听觉

  B.听觉个别差异小

  C.听觉个别差异大

  D.听觉没有差异

  11.( ) 认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。

  A.杜威

  B.蒙台梭利

  C.维果斯基

  D.戈尔曼

  12.抽象逻辑思维的萌芽,出现在( )

  A.4.5~5.5岁

  B.4~5岁

  C.5~6岁

  D.6.5~7.5岁

  13.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( )

  A.学校与家庭教育不一致所致

  B.幼儿园教育条件不够好所致

  C.现在的医疗条件不够好所致

  D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

  14.下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?( )

  A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子

  B.尽量满足孩子的一切要求

  C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准

  D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避

  15.下列不属于我国学者关于学习的分类的是( )

  A. 知识的学习

  B.道德的学习

  C. 技能的学习

  D. 行为规范的学习

  16.幼儿道德发展的核心问题是( )

  A.亲子关系的发展

  B.强化

  C.亲社会行为的发展

  D.社交技能的发展

  17.幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。

  A.固定性

  B.片面性

  C.近视性

  D.经验性

  18.下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )

  A.玩沙和玩水的活动

  B.与视觉、听觉相关的活动

  C.与嗅觉相关的活动

  D.与味觉相关的活动

  19.我国保护少年儿童权益的专项法律是( )

  A.《中华人民共和国宪法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国刑法》

  D.《中华人民共和国未成年人保护法》

  20.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,因为知觉具有( )

  A.恒常性

  B.理解性

  C.选择性

  D.整体性

  二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

  1依恋 2.幼儿园环境 3.常规

  4. 教育法律救济 5. 巴布金反射 6.个案研究法

  三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

  1. 试述如何防止幼儿注意分散的发生。 2. 幼儿心理健康教育应注意哪些问题?

  3. 简述幼儿心理的发展阶段。 4.幼儿教师应享有哪些权利?

  四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

  1. 试述儿童动作发展的一般规律。 2. 试述蒙台梭利的幼儿教育思想。

  五、案例分析(共14分)

  一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段,自尊的感受主要来源于周围的人们,而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培植、发展幼儿的自尊感,幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。

  结合材料,分析应如何帮助儿童建立自尊。
(编辑:福建华图xd)

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