2018福建教师招聘考试押题试卷及答案（五）

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　　一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)

　　1. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著是( )

　　A.《教育心理学》

　　B.《普通教育学》

　　C.《教育心理大纲》

　　D.《实用教育心理学》

　　2. 随机通达教学最早由( )提出。

　　A.皮亚杰

　　B.罗杰斯

　　C.马斯洛

　　D. 斯皮罗

　　3. 我国的教育基本法律是( )

　　A. 《中华人民共和国教育法》

　　B. 《宪法》中有关教育的条款

　　C. 《宪法》

　　D. 《中华人民共和国义务教育法》

　　4.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展( )

　　A.晚

　　B.早

　　C.不明显

　　D.时间差不多

　　5.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?( )

　　A.以教师为主，家长为辅

　　B.家长与教师是平等的教育主体

　　C.以教育能力较强的一方为主

　　D.在园以教师为主，在家以家长为主

　　6.对幼儿园活动的正确理解是( )

　　A.儿童尽情地随意玩耍

　　B.在安全的前提下按课程的要求活动

　　C.为儿童舒展筋骨而进行活动

　　D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

　　7.幼儿对语法的意识( )

　　A.从4岁开始明显出现

　　B.从5岁开始明显出现

　　C.从3岁开始明显出现

　　D.从6岁开始明显出现

　　8.儿童记忆容量的增加，主要由于( )

　　A.记忆范围的扩大

　　B.记忆广度的扩大

　　C.工作记忆的出现

　　D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

　　9.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的( )

　　A.示范性

　　B.主体性

　　C.间接性

　　D.连续性

　　10.最有利于孩子成长的抚养方式是( )

　　A.权威型

　　B.专制型

　　C.溺爱型

　　D.忽视型

　　11.学前教育目标即( )

　　A.教育目的

　　B.学前教育方针

　　C.学前教育政策

　　D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

　　12.美国心理学家( )用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

　　A.艾宾浩斯

　　B.皮亚杰

　　C.格塞尔

　　D.埃尔金德

　　13.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有( 的特点。

　　A.纯真美好

　　B.教育效果长期性

　　C.精神生产

　　D.多重角色

　　14.在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是( )

　　A.无意注意

　　B.有意注意

　　C.有意后注意

　　D.有效刺激物

　　15.记忆过程包括( )

　　A.识记、保持和遗忘

　　B.识记、再认和回忆

　　C.识记、保持和联想

　　D.识记、保持、再认或回忆

　　16.教育幼儿的前提是( )

　　A.细心

　　B.耐心

　　C.爱心

　　D.童心

　　17.家园联系中最快捷、最灵活的方式是( )

　　A.咨询活动

　　B.家长委员会

　　C.家长学校

　　D.电话联系

　　18.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )

　　A.游戏水平差

　　B.注意分配能力差

　　C.喜欢自己一个人玩

　　D.与教师的教育有关

　　19.幼儿在游戏活动中的动机往往是( )

　　A.直接动机，动机与目的是不一致的

　　B.间接动机，动机与目的是一致的

　　C.直接动机，动机与目的是一致的

　　D.间接动机，动机与目的是不一致的

　　20.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )

　　A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

　　B.幼儿好模仿

　　C.幼儿分不清左右

　　D.幼儿看得更清

　　二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)

　　1.自我意识 2.表象 3.学前儿童家庭教育

　　4.发现学习 5.教育行政诉讼 6.形象记忆

　　三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)

　　1. 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。

　　2. 幼儿园担负着哪两种任务?

　　3. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?

　　4. 简述个性的基本特征。

　　四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)

　　1. 试述现代儿童观。

　　2. 试述幼儿教师的职责。

　　五、案例分析(共14分)

　　“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。

　　结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。