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厦门华厦学院2018年招聘简章(2)

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　　四、厦门华厦学院2018年秋季招聘计划

序号	学院	需求岗位	需求专业	需求人数	学历及其他要求
1	信息与智能机电学院	专业带头人	物联网、通信等相关专业（电子、信息、软件类）	1	1.正高级职称或博士副高级职称； 2.具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题； 3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验； 4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
2		专任教师	物联网、通信等相关专业（电子、信息、软件类）	1	1.硕士研究生，博士优先； 2.具有行业企业应用开发工作经验者优先； 3.具备一定的科研能力和水平，在校期间发表过核心期刊优先。
3		专业带头人	大数据、人工智能、计算机等相关专业（计算机、软件、数学等）	2	1.正高级职称或博士副高级职称； 2.具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题； 3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验； 4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
4		专任教师	大数据、人工智能、计算机等相关专业（计算机、软件、数学等）	3	1.硕士研究生，博士优先； 2.具有行业企业应用开发工作经验者优先； 3.具备一定的科研能力和水平，在校期间发表过核心期刊优先。
5		专业带头人	智能制造、机器人、自动化等相关专业	2	1.正高级职称或博士副高级职称； 2.具备较强的科研能力，能够指导团队申报各类科研课题； 3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验； 4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。
6		专任教师	智能制造、机器人、自动化等相关专业	3	1.硕士研究生，博士优先； 2.具有机器人开发工作经验者优先； 3.具备一定的科研能力和水平，在校期间发表过核心期刊优先。
7	商务与管理学院	学科带头人	财务管理	1	1.博士，正高级职称优先； 2.具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
8		专任教师	财务管理	1	1.博士，副高级职称优先； 2.能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
9		专任教师	财务管理	1	1.硕士研究生，博士优先； 2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
10		学科带头人	审计学	1	1.博士，正高级职称优先； 2.具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
11		专任教师	审计学	1	1.硕士研究生，博士优先； 2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
12		学科带头人	国际经济与贸易	1	1.硕士研究生，博士优先，且有相关履职经历，正高级职称； 2.具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较高的科研能力，已获得具有较高学术影响力的学术成果，具有在国内相关核心刊物发表学术论文的能力。
13		专任教师	国际经济与贸易	1	1.博士； 2.具有较强科研能力； 3.能够胜任国际服务贸易、服务外包等相关领域的研究和教学工作。
14		学科带头人	会展经济与管理	1	1.博士，具有正高级专业技术职务； 2.具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著，在同行中有较大的影响力。
15		专任教师	会展经济与管理	1	1.博士； 2.具备经济学或管理学扎实的理论基础和比较丰富的实践经验； 3.近3年主持过省部级以上纵向科研课题，或在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文，或已出版学科相关的学术专著。
16		专任教师	电子商务	2	1.博士； 2.电子商务技术或计算机信息处理等相关领域； 3.具备扎实理论基础、团队合作能力，近三年在相关学科发表SCI学术期刊论文或获发明专利授权，参与过国家级科研项目者优先； 4.有海外留学经历者优先。
17		学科带头人	物流工程	1	1.博士，正高级职称优先（物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可）； 2.具备带动学科发展的能力和经验，能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著，有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先； 4.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
18		专任教师	物流工程	1	1.博士，副高级职称优先（物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可）； 2.能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地； 3.具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文，或已出版学科相关的学术专著； 4.具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）； 5.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
19		专任教师	物流工程	1-2	1.硕士研究生，博士优先； 2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地； 3.能胜任物流系统规划与设计、物流系统仿真等课程的授课任务；具有较强的学术研究能力，近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文； 4.具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）； 5.与行业、企业联系紧密，有相关工作、研究经验者优先。
20	环境与公共健康学院	专任教师	食品质量与安全	1	1.博士，本科为食品质量与安全专业，硕士研究生为营养与食品卫生学相关专业； 2.能够承担《食品毒理学》、《动植物检验检疫学》课程教学，具有任教课程相关科研或企业实际工作经验者优先。
21		专任教师	食品质量与安全	2	1.博士，本科为食品质量与安全或食品科学与工程专业，硕士研究生为食品科学专业； 2.能够承担《食品生产安全管理体系》、《食品法规与标准》课程教学，且具有任教课程相关科研或企业实际工作经验者优先。
22		专任教师	食品质量与安全	1	1.硕士研究生，博士优先，本科与硕士均为食品科学与工程专业； 2.能够承担《食品工程原理》、《食品工业企业管理》课程教学，具有任教课程或相关企业实际工作经验2年以上。
23		专任教师	环境科学与工程	1	1.博士，本科与硕士研究生专业均为环境科学与工程类； 2.硕士研究方向为环境工程； 3.能够承担《大气污染控制工程》、《水污染控制工程》、《环境工程制图与CAD》课程教学，具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。
24		实验教师	环境科学与工程	1	1.硕士研究生，本科和硕士研究生专业为环境科学与工程类或信息技术类； 2.研究方向或从事岗位为环境在线监测技术，本科需具有中级以上职称； 3.能够承担《环境在线监测技术》、《水质自动化监测与实践》课程教学，具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。
25		专任教师	环境科学与工程	1	1.博士，本科和硕士研究生专业均为环境科学与工程类，硕士为环境化学专业； 2.能够承担环境化学、环境科学等课程教学； 3.具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。
26		实验教师	专业公共课	1	1.硕士研究生，博士优先，本科和硕士研究生均为分析化学（仪器分析）方向；硕士应具有仪器使用或维护的相关经验2年以上； 2.具有色谱、光谱等仪器的使用经验； 3.有仪器公司、计量认证实验室工作经验优先。
27		专任教师	制药工程	1	1.硕士研究生,药学类或化学工程相关专业，本科学历需具有高级职称； 2.可以承担《化工原理》、《工程制图》、《制药工艺学》、《药物化学》、《制药设备与车间工艺设计》中至少2门课程的教学； 3.具备一定的教学经验及制药企业相关的工作科研经验者优先。
28		专任教师	制药工程	1	1.硕士研究生，博士优先,有机化学相关专业，硕士学历需具有三年以上实验室工作经验； 2.可以承担《波谱解析》、《天然药物化学》的课程教学； 3.具备一定的教学经验及科研能力者优先。
29		专任教师	康复治疗学、社区康复	3	1.硕士研究生，本科为康复治疗专业，硕士研究生为医学相关专业； 2.能够承担《物理治疗技术》、《作业治疗》等康复专业课程教学，具有任教课程相关科研或康复治疗师资格证者优先。
30		专任教师	康复治疗学、社区康复	1	1.硕士研究生，本科为基础医学专业，硕士研究生为医学相关专业； 2.能够承担《病理学》、《人体解剖学》、《组织学与胚胎学》、《病理生理学》等基础医学课程的教学； 3.具有相关科研或医疗系统、企业工作经验者优先。
31		专任教师	医学检验技术	3	1.硕士研究生，本科为医学检验技术专业，硕士研究生为医学相关专业； 2.能够承担《临床基础检验技术》、《临床生物化学检验》、《临床检验仪器与技术》、《临床免疫学检验技术》、《临床血液学检验技术》等课程教学； 3.具备临床工作经验或具有一定的教学科研能力者优先。
32	人文学院	专任教师	视觉传达与设计	1	1.硕士研究生； 2.专业基本功扎实，有2年以上教学经验或从业经验者优先； 3.能胜任艺术设计类基础课程教学； 4.团队协作能力强。
33		专任教师	艺术教育	2	1.硕士研究生； 2.钢琴教师及声乐教师各一位； 3.有音乐学院学习背景及海外留学背景者优先； 4.有一定的教学能力及专业表演能力，能够胜任专业课程教学。
34		专业带头人	商务英语	1	1.博士或硕士研究生阶段为商务英语专业，本科阶段为英语专业； 2.具有参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设相关工作经历； 3.科研成果突出，在海内外一类刊物发表3篇以上学术论文（独立完成或第一作者），其中至少1篇最优刊物论文； 4.曾主持1项国家级课题或2项省部级课题； 5.教学经验丰富，在教材建设、教书育人方面具有优秀的成绩。
35		"外籍专任教师 Lecturers for undergraduate students "	商务英语	1	Qualification Requirements: Native English speaker with a minimum Master's degree; minimum two years of formal teaching experience and wholehearted commitment to teaching; a background in economics is preferred.
36		专任教师	大学英语	1	1.硕士研究生，第一学历为全日制本科英语专业； 2.有一定的课堂组织和管理能力，英语语言能力突出，语音语调优美； 3.科研能力突出、教学经验丰富者优先。
37	通识教育中心	专任教师	数学	2	1.应届硕士研究生，博士优先； 2.本科就读于985或211高校； 3.有良好的团队协作精神。
38	通识教育中心	专任教师	计算机信息类	1	1.应届硕士研究生，博士优先； 2.有教授计算机基础类课程相关经验，并且具有副教授以上职称； 3.有良好的团队协作精神。（1-2点至少满足一项）