【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布：2019年福建省中小学教师招聘考试大纲-中学语文学科(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87618197；88780197,微信号：18959130107
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(二)高等教育与中学语文教学相关的专业知识
1. 中华传统文化经典
《论语》，《孟子》，《庄子》(能力层级：B)
2. 中外文学史
⑴古今中外重要作家作品(见附录Ⅱ。能力层级：A，B)
⑵中外文学史上著名文学流派(社团)(见附录Ⅲ。能力层级：A，B)
⑶古今中外著名文学作品的理解、分析与鉴赏(能力层级：B，C，D)
3.文学基本理论
⑴文学理论基本概念的理解(能力层级：B)
⑵文学理论基本原理的理解和分析(能力层级：B，C)
4.现代汉语和古代汉语
⑴现代汉语和古代汉语基本概念的理解(能力层级： A，B)
⑵现代汉语和古代汉语基本原理的理解和分析(能力层级：B，C)
5.写作学
写作基本原理的理解和运用，能写与语文教育教学相关的论述类文章(能力层级：B， E)
(三)中学语文课程与教学的基本知识与基本技能
1.中学语文课程与教学的基本知识
(1)义务教育(7～9年级)与普通高中语文课程标准(2017年版)的理解(能力层级：B)
①课程性质与基本理念
②学科核心素养与课程目标
学科核心素养;中学语文课程总目标;中学各学段语文课程目标
③课程结构
设计依据;结构;学分与选课
④课程内容
学习任务群;学习要求
⑤学业质量
学业质量内涵;学业质量水平;学业质量水平与考试评价的关系
⑵中学语文教学论基本知识(能力层级：A，B)
①中学语文教学方法
②中学语文教学评价的种类、特点与功能
总结性评价;形成性评价;诊断性评价
2.中学语文教学基本技能
⑴课堂教学设计(能力层级：C，E，F)
能根据所提供的教材文本、教学任务进行书面设计。
①语文教学目标的确立与规范表述
②中学语文教学内容的确定与教学重难点的选择
③中学语文教学方法与教学媒体的恰当选用
④中学语文教学过程的合理设计
⑵教学案例评析(能力层级：C，E)
⑶中学语文学习评价(能力层级：C，E，F)
①中学语文测试的设计
②中学语文学习质量的评价
四、考试形式
1.答卷方式：闭卷，笔试。
2.考试时间：120分钟。
3.试卷分值：150分。
五、试卷结构
1.主要题型：选择题，非选择题。如选择题、填空题、简答题、案例分析题、技能应用题、写作题等。
2. 内容比例：语文学科专业基础主干知识约占60%，中学语文学科课程与教学论约占40%。
3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。
附录
Ⅰ.背诵和默写常见的古诗文名句名篇
(一)文言文(12篇)
生于忧患，死于安乐(《孟子》)
劝学(《荀子》)
兰亭集序(王羲之)
出师表(诸葛亮)
陋室铭(刘禹锡)
岳阳楼记(范仲淹)
滕王阁序并诗(王勃)
师说(韩愈)
阿房宫赋(杜牧)
六国论(苏洵)
赤壁赋(苏轼)
爱莲说(周敦颐)
黄生借书说(袁枚)
（编辑：lingling）
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