【导读】华图福建华图教育同步福建省公务员考试录用网发布：2019福建福州晋安区乡镇公务员言语理解文章阅读相关信息,更多关于福建省公务员考试资讯，公务员考试培训等欢迎关注福建华图教育微信公众号(微信搜索fjhuatu),福建公务员培训电话咨询：0591-87896332；微信咨询请扫描下方二维码：
1.1.
为什么说“井井有条”是人们的一大优点?选出理解不当的一项（）。
A.生活中养成“井井有条”能节省时间
B.“井井有条”可以大大提高记忆的效率
C.“井井有条”便于回忆或记住某些该记的东西
D.生活有条理可以产生记忆力
1.2.
下列说法不正确的是（）。
A.第三段的例子是为了说明：老年人记忆力差，而“井井有条”则有助于记忆
B.一位老人出门买菜，回家时找不到家门了，如果没有其他原因，很可能是他在时空概念上出现了局部定向力障碍
C.伊诺迪、亨利·埃、吕克这三位都是记忆能手
D.倒数第二段的“智力”实际上指的是人的逻辑思维能力，形象思维能力以及适合判断能力等
1.3.
第4、5两段的例子不能说明的一项是（）。
A.记忆需要训练并有其独特的训练方法
B.记忆需要井井有条
C.记忆的技艺神奇高妙
D.记忆与智力有关
1.4.
不符合文意的一项是（）。
A.井井有条的习惯的培养对任何人都是有好处的
B.井井有条的训练方法对提高思维能力不会产生任何副作用
C.无论是正常人还是白痴，他们的记忆程度与智力并无关系
D.记忆有条理的规则、保持兴趣、不断训练，是记忆老师成功的秘诀
1.5.
下列哪个题目最适合本文（）。
A.亨利·埃关于记忆的论著
B.井井有条
C.记忆与智力成正比
D.记忆老师伊诺迪
“市民杨女士去茶馆打牌后遗落5000元现金，服务员帮忙收起来并归还，杨女士因此拿出了200元表示感谢，没想到服务员收下了。事后杨女士认为服务员这种行为不对，打电话给报社希望曝光。这样的‘客气’与‘不客气’，你怎么看？”海南《南国都市报》12日在微博上发布的这一调查引发了网友关注。在超过3.7万次转发与过万次评论中，绝大部分网友都认为在失主主动的情况下，收取酬谢这一行为是正确的。
网友之所以一边倒地地支持收取酬金的行为，一方面是基于我们所面临的道德现状。虽然近来涌现出不少道德模范人物，但道德滑坡仍是一个不争的事实。在“好人难做”的语境下，拾金不昧已是一种稀缺的品质，我们还有什么理由去苛求拾金不昧的成立，况且还是失主的主动行为，在法律上这是一种赠与行为。也就是说，服务员收下酬金，不仅合情合理，而且合法。
．．．．．．．．．．．。时光倒退几十年，“做好事不留名”是一种社会共识，倘若有人拾金不昧要求收取酬金，必然遭到社会舆论的批判。再往后，人们对“做好事不求回报”这个命题产生了动摇，一些不同的声音开始响起。而至今日，绝大多数人认可收取酬金，包括在法律层面鼓励有偿做好事——我个人认为，这种观念上的变化不仅是从当下社会道德严重滑坡中得到的一种教训，事实上也是一种理性和常识的回归。
换句话说，越来越多的人认识到这样一个道理：绝大多数人都是不完美的，都有利己的一面，而人又是可以改良和引导的。正是因为人是可以改良和引导的。正是因为人是不完美的，所以才需要有道德约束，才需要制度上的激励和社会舆论的反馈，甚至包括利益上的奖惩，来激发人性向善的一面，抑制向恶的一面。如果我们先假定人性是完美无瑕的，道德只是一种本能，不应附带任何条件，那么很容易陷入一种“道德原教旨主义”，即把道德绝对化，空洞化，认为道德可以解决一切问题——可是，怎么来解决道德本身的问题呢？
呵护行善者的利益诉求，是时代进步的表现，也是推动社会前行的一种正能量，某种意义上说，这比个体某一次的拾金不昧更有价值。因为人人都可能是一个行善者，也可能是被助者，只有在这种相互宽容和理解的社会氛围中，道德的成长才拥有无限的可能性，做好事才有可能成为一种生活方式。
2.1.对作者在第2段表达的观点理解不正确的是（）
A.能做到拾金不昧的人很少
B.“好人难做”是当下人们的共识
C.拾金不昧者接受失主的主要酬谢不应蒙受道德谴责
D.拾金不昧而又主动索要酬金是不当的
2.2.加在第3段省略号处的最恰当的句子应该是（）
A.对于拾金不昧，人们态度的变化证明了社会心态的日趋理性
B.对于拾金不昧，历来争议不断，公众的态度也在争议中日益宽容
C.这样的争议，并不止一次地出现在公共视野，而伴随着这些争议，公众的态度也在悄然发生变化
D.这样的争议由来已久，但支持拾金有偿才是法治社会的应然选择
2.3.对第4段的“道理”概括最准确的是（）
A.如果假定人性完美，道德是一种本能，就会把道德绝对化，空洞化
B.道德是无法解决道德本身的问题
C.因为人是不完美的，所以才要抑恶扬善
D.人大多是不完美的，都有利己的一面，但可以改良和引导
2.4.某种意义上，呵护行善者的利益诉求比个体某一次的拾金不昧更有价值，是因为（）
A.人人都可以成为善行的呵护者
B.人人都可能需要帮助并成为帮助他人的人
C.呵护行善者的利益诉求比拾金不昧更容易做到
D.呵护行善者的利益诉求就是“人人为我，我为人人”
2.5.本文主要告诉我们（）
A.对茶馆服务员接受酬金应予理解
B.公众对行善者的利益诉求应予理解
C.呵护行善者的利益诉求比拾金不昧更有价值
D.呵护行善者的利益诉求是一种进步
答案与解析
1.1.答案:D
解析:
本题属于细节判断题。
D项说法错误，由文章第一句话可知生活条理可以提高记忆效果，但不会产生记忆。
根据“譬如想记住某些数字、名称……能避免浪费时间”可知A、B、C三项表述都符合文意。故正确答案为D。
1.2.答案:C
解析:
本题属于细节判断题。
C项说法不正确，“亨利·埃”只是在他的一本关于记忆的论著中提到关于记忆能手的一系列事迹，并非他自己本身是记忆能手。
文章第2段主要分析老年人记忆力变差的原因，如思维活动困难，在时间和空间概念上出现局部定向障碍等，由此可知A、B项说法正确。文章提到吕克博士记忆数字的诀窍，从吕克博士的讲述中我们可以发现他有很强的逻辑思维能力和形象思维能力等，结合“这些记忆奇才在智力发育正常的人中间极为罕见”，由此可以推断出D项说法正确。
故正确答案为C。
1.3.答案:D
解析:
本题属于细节判断题。
从第5段中的“因此，人的记忆程度与智力之间不存在任何关系”可知D项说法错误。从吕克博士的记忆诀窍中，我们可以发现记忆有其独特的训练方法，需要井井有条，其技艺神奇高妙，即A、B、C三项表述正确。
故正确答案为D。
1.4.答案:B
解析:
本题属于细节判断题。
B项表述不合文意，从文章末尾“无论怎样，这种训练方法对提高敏捷的思维能力绝对不会产生任何作用”可知B项中“副作用”的说法错误。
文章首句指出井井有条可以提高记忆效果，接着又说“井井有条是我们在复杂的日常生活中最基本、最不可缺少的优点之一”，由此可知A项正确；C项说法正确，文章第5段指出人的记忆程度和智力之间不存在任何的关系；D项正确，由第4段末尾“这些记忆老师运用事先背得滚瓜烂熟的有条理的规则，怀着对这类活动的极大兴趣，并不断训练这种独特的高超技艺，从而取得了丰硕的成果”可以推断得出。
故正确答案为B。
1.5.答案:B
解析:
本题属于标题选择题。
A、D项只是短文第三、四段中的一个例子，不足以说明全文内容，C项说法本身错误，只有B项贯穿全文，是全文论述的主线。故正确答案为B。
2.1.答案:D
解析:需要把四个选项分别代入原文第二个自然段进行一一对应。其中A、B选项对应原文“在“好人难做”的语境下，拾金不昧已是一种稀缺的品质”；C选项是对原文的理解和概括。D选项偏离文段主题，与文段无关。因此，本题正确答案为D选项。
2.2.答案:C
解析:第3自然段开篇的一句话应该要起到承上启下的作用。第二自然段谈到对于拾金不昧者收取报酬大家的态度是比较宽容的，第三自然段谈到以往的态度是必然遭到社会的批判。在这两句话之间，应该衔接的选项为C选项。A、B选项论述话题与原文不一致，人们态度发生变化的事情是“拾金不昧者是否应该收取酬谢”，而不是“拾金不昧”本身。D选项与下文衔接不紧密。因此，本题正确答案为C选项。
2.3.答案:D
解析:首先定位找到原文中的句子，出现在原文第4自然段第一句话。“道理”一词后面出现了表示解释说明作用的标点符号冒号。因此答案直接定位为D选项。A选项表述过于绝对；B选项无中生有；C选项是强干扰选项，偷换数量级别，原文中有修饰成分“绝大多数”。因此，本题正确答案为D选项。
2.4.答案:D
解析:本题是细节理解题的另类考法，即细节查找。定位至原文最后一个自然段。“呵护行善者的利益诉求，是时代进步的表现，也是推动社会前行的一种正能量，某种意义上说，这比个体某一次的拾金不昧更有价值。因为人人都可能是一个行善者，也可能是被助者，只有在这种相互宽容和理解的社会氛围中，道德的成长才拥有无限的可能性，做好事才有可能成为一种生活方式。”对这一句话进行理解，最准确的是D选项。A选项“善行的呵护者”偷换概念；B选项是字面意思，表意不够深刻，不能体现“正能量”；C选项强加比较。因此，本题正确答案为D选项。
2.5.答案:D
解析:文段由个案展开，引出话题，究竟拾金不昧者能否接受酬谢。通过分析论证之后，文章最后一个自然段升华主题，即呵护行善者的利益诉求是一种社会进步，对应D选项。A选项就事论事，表意肤浅；B选项过度引申；C选项强加比较；因此，本题正确答案为D选项。
——推荐阅读——
招聘公告--历年省考公告 | 职位表查询 | 专业目录 | 考试大纲
考试报名--历年报名数据 | 报考条件 | 职位分析PDF报告免费领
备考指导--历年福建省考进面分数线 | 每日刷题练习 | 模考练习
课程推荐--2024年福建省考图书教材 | 网课推荐 | 面授课程
（编辑：admin）
