2020年福建省中小学教师招聘教综精讲班：普通心理学+教育心理学解析(15)

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　　第十五章 学习的基本理论

　　第一节 学习及其分类

　　真题再现

　　1.A。【解析】态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。题干中的学生对《战狼》中的军人产生敬佩之情，立志成为一名解放军，这是属于态度的学习。因此本题选A。

　　一、单选题

　　1.D。【解析】学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。因此本题选D。

　　2.A。【解析】学习是由反复的经验而引起的，小孩到一定年龄变声不属于反复经验引起的，不属于学习。因此本题选A。

　　3.B。【解析】学生的主要任务是学习间接经验。因此本题选B。

　　4.D。【解析】奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习。因此本题选D。

　　5.D。【解析】解决问题学习指学会在不同条件下，运用规则或原理解决问题，以达到最终目的。教师运用行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案即解决问题。因此本题选D。

　　6.C。【解析】言语信息的学习指的是学生掌握的是以言语信息传递的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来。学会陈述观念是言语信息表达出来。因此本题选C。

　　7.D。【解析】态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。小刚一开始对陌生人的态度是躲避，后来不躲避。因此本题选D。

　　8.A。【解析】按学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。因此本题选A。

　　9.A。【解析】按照学习材料和学习者原有知识的关系，学生是否理解学习材料，分为机械学习和有意义学习。因此本题选A。

　　10.A。【解析】指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。各种动作技能的学习，离不开连锁学习。游泳是一种动作技能，是一系列刺激—反应动作联结。因此本题选A。

　　二、多选题

　　11.ABC。【解析】根据学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习以及社会规范的学习。因此本题选ABC。

　　12.ABCD。【解析】根据加涅的学习结果分类，学习包括言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习和态度的学习。因此本题选ABC。

　　13.ABC。【解析】学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。学习这一定义的实质包括了三个方面：1.学习表现为个体产生了某种变化;2.学习所引起的变化是相对持久的;3.学习是由反复的经验而引起的。因此本题选ABC。

　　14.BC。【解析】学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。B、C选项都属于学习现象，A、D选项是先天、本能的，不属于学习现象。因此本题选BC。

　　15.ABC。【解析】布鲁姆认为人类的学习结果可分为三个领域：认知领域、情感领域、动作技能领域。因此本题选ABC。

　　三、填空题

　　16.智慧技能的学习

　　17.学习层次(水平)

　　18.动作技能

　　19.学习情境

　　20.概念

　　四、判断题

　　21.×。【解析】智慧技能的学习按学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。因此本题错误。

　　22.√。【解析】根据学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习以及 社会规范(行为规范)的学习。因此本题正确。

　　23.√。【解析】奥苏贝尔认为，接受学习是学习的主要形式。因此本题正确。

　　24.×。【解析】学习所引起的变化是相对持久的，有时候这种变化并不一定在行为上立刻表现出来，而是在日后才逐渐显现，即行为潜能的变化。因此本题错误。

　　25.×。【解析】学习所引起的变化是相对持久的。因此本题错误。

　　26.√。【解析】动作技能的学习是指通过人的一般活动而习得的一套熟练的动作系统。如写字技能、体操技能等。因此本题正确。

　　27.√。【解析】认知策略是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。因此本题正确。

　　28.×。【解析】学习是由反复的经验而引起的，物种的先天倾向和有机体成熟引起的变化不是学习。因此本题错误。

　　29.√。【解析】学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。因此本题正确。

　　30.√。【解析】广义的学习包括人类的学习和动物的学习。狭义的学习指人类的学习。因此本题正确。

　　五、简答题

　　31.【参考答案】

　　学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。广义的学习包括人类的学习和动物的学习。狭义的学习指人类的学习。学习这一定义的实质包括了三个特征：

　　(1)学习表现为个体产生了某种变化;

　　(2)学习所引起的变化是相对持久的;

　　(3)学习是由反复的经验而引起的。

　　32.【参考答案】

　　(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的;

　　(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的;

　　(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质;

　　(4)学生的学习是在学校班集体中进行的。

　　33.【参考答案】

　　加涅在其学习层次分类的基础上，进一步提出了五种学习结果，并把它们看做是五种学习类型，分别是：

　　(1)言语信息;

　　(2)智慧技能;

　　(3)认知策略;

　　(4)动作技能;

　　(5)态度。

　　六、名词解释题

　　34.【学习】是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。

　　35.【连锁学习】指学习联合两个或两个以上的刺激——反应动作，以形成一系列刺激——反应动作联结。各种动作技能的学习，离不开连锁学习。