【导读】华图福建华图教育同步福建省公务员考试录用网发布:福建公务员考试每日一练:2020年1月2日(解析)相关信息,更多关于福建省公务员考试资讯,公务员考试培训等欢迎关注福建华图教育微信公众号(微信搜索fjhuatu),福建公务员培训电话咨询:0591-87618197;微信咨询请加:18959130107
1.C
第一步:抓住定义中关键词
定义的关键词有“>通过有关的培训机构”、“掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能”。
第二步:逐一判断选项
A项“领导干部到中央党校学习”、B项“相关人员到西安外国语大学学习外语”、D项“上岗前统一进行为期一个月的综合能力培训”都符合“>通过有关的培训机构”,目的都是为了“掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能”。C项“学习太极拳”显然对“掌握和提高行政工作所需的特定知识和技能”没有关系。故为C。
2.A
第一步:抓住定义中的关键词
>风险转移手段是“>通过合同或非合同的方式”,目的是“>将风险转嫁给另一个人或单位”,
第二步:逐一判断选项
A项医院通过家属签字同意把手术失败的风险转移给家属,符合“>通过合同或非合同的方式”、“>将风险转嫁给另一个人或单位”,属于风险转移。B项“>将本要投资股市的钱存入银行”是对风险的回避,并非转移,不符合“>将风险转嫁给另一个人或单位”。C项“>签订保密协议”并没有将风险转移出去,承担风险仍是甲单位,不符合“>将风险转嫁给另一个人或单位”。D项“>产品出现了质量问题”是以借口转移责任,风险的承担者仍是该企业,并没有实现风险的转移。
3.:D
:角色混同关键词为“将自己所具有的不同角色相混淆”和“导致背离角色期待和角色规范”。 D项老李对儿子的要求不自觉的说工作中的语言,属于角色混同。小王把玩家想成同事,或者把同事想成玩家,都是假想成而已,不满足“导致背离角色期待和角色规范”。 故为D。
4.B
第一步:抓住定义中的关键词
关键词强调“执行本单位的任务”、“利用本单位的物质条件“、”职务发明创造“。
第二步:逐一判断选项
A中的张大爷并不是执行本单位的任务,C中的刘老师没有利用本单位的物质条件,D中的王同学也不是执行本单位的任务,ACD均不符合定义,故为B。
5.C
通过定义可知,行为与态度不一致造成认知失调。排除A、B、D,故选择C。
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