2020福建教师招聘考试：学前教育综合单项选择模拟题

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　　学前教育综合单项选择模拟题

　　华图教育 教师事业部产品研究院吴梅梅

　　1.为了能得到幼儿园教师的特别照顾，圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡，刘老师收下了购物卡，并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法( )。

　　A.正确，体现了关爱学生的师德

　　B.不正确，违背了为人师表的师德

　　C.正确，体现了爱岗敬业的师德

　　D.不正确，违背了教书育人的师德

　　2.教师职业道德的基本要求是( )。

　　A.爱国守法B.爱岗敬业

　　C.关爱学生D.教书育人

　　3.教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象的教育方法是()。

　　A.说理疏导法B.榜样教育法

　　C.对比教育法D.实践锻炼法

　　4.“请你记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话，提示教师要遵循( )道德规范。

　　A.爱岗敬业B.关爱学生

　　C.教书育人D.为人师表

　　5.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。

　　A.洛克B.卢梭

　　C.第斯多惠D.乌申斯基

　　6.下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是( )。

　　A.热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅

　　B.热爱幼儿，对幼儿一视同仁

　　C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境

　　D.在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

　　7.下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》中规定的是( )。

　　A.为人师表B.真诚相待

　　C.诲人不倦D.依法执教

　　8.随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了( )。

　　A.爱国守法B.关爱学生

　　C.教书育人D.终身学习

　　9.教师职业道德规范中的()要求是教师专业发展的不竭动力。

　　A.关爱学生B.教书育人

　　C.为人师表D.终身学习

　　10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。

　　A.社会生活和群体B.教育对象

　　C.教育法规D.教育原则

　　11.明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了() 职业道德。

　　A.廉洁奉公B.为人师表

　　C.爱岗敬业D.关爱学生

　　12.师德对教师的行为起着()的作用。

　　A.监督与检查B.影响与促进

　　C.丰富和完善D.规范与评价

　　13.一个教师能否成为“让人民满意的教师”与他的( )有着密切联系。

　　A.职业道德水平B.学历水平

　　C.人格特质D.教育威信

　　14.师德对教师的行为起着( )的作用。

　　A.监督与检查B.影响与促进

　　C.丰富和完善D.规范与评价

　　15.知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方连续看书，4~5 岁幼儿连续看电视等不超过()分钟

　　A.10 B.15

　　C.20 D.30

　　16. 对于4~5、5~6 岁的幼儿，能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是( )。

　　A.10 分钟左右;20 分钟左右

　　B.半小时左右;不少于半小时

　　C.不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动

　　D.看小朋友的情况而定

　　17.幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )。

　　A.冷处理，可以转移其注意力

　　B.不过分关注，但也要注意

　　C.以适当的威胁使他安静

　　D.在他平静后做必要疏导

　　18.幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )。

　　A.幼儿睡眠8—10 小时，其中午睡应达到1小时左右

　　B.幼儿睡眠10—13 小时，其中午睡应根据自己需要而定

　　C.幼儿睡眠11—12 小时，其中午睡应达到2小时左右

　　D.根据不同人而定，最好是顺其自然

　　19. 幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是( )领域的目标。

　　A.健康B.语言

　　C.社会D.科学

　　20.幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和( )。

　　A.促进幼儿情感和态度的发展

　　C.使幼儿获得快乐

　　21. 实施美育的主要途径是()。

　　A.绘画B.表演

　　C.艺术D.唱歌

　　22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。

　　A.1996 年7 月

　　B.1996 年9 月

　　C.2001 年7 月

　　D.2001 年9 月

　　23.幼儿园教育是()的重要组成部分。

　　A.基础教育

　　B.学校教育

　　C.终身教育

　　D.社会教育

　　24.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。