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2020福建教师招聘考试模拟试题：教综模拟题23(2)

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　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】裴斯泰洛奇、卢梭、洛克属于个人本位论代表人物。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】赫尔巴特是社会本位论的代表人物，所以在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了社会本位论思想。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】教育无目的论认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大积累，教育过程就是教育目的。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现的是教育与政治的关系，在目的论上表现为重视社会，因此，是社会本位论。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展各个性发展的教育，以创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育的整体性特点表现在两个方面：(1)素质教育以促进整个新生一代的素质发展为宗旨;(2)素质教育着眼于使每一个学生都能形成健全的素质结构。题干体现的是素质教育整体性的特点。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】随着生活节奏的加快和科学技术的日新月异，教育体制内的学校教育已经不能满足人们对现实生活和持续发展的需要，一种新的教育理念—终身教育便应运而生。终身教育是人在一生各阶段当中持续不断地接受各种类型的教育活动，它强调人的一生必须不间断地学习，从而促进知识的更新，跟随时代步伐，实现高层次、高品质的精神追求。故本题选A。

　　7.A

　　【解析】1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，为现代生产发展和现代生活所必需，是现代文明的一个标志。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据本地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国成立以来最重要的一项教育法，标志着中国从法律角度确立了义务教育制度。故本题选C。

　　9.D

　　【解析】“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出。从时间来看，终身教育是现代教育的特点。在第一章中也提到教育的终身化是现代教育的特征之一。故本题选D。

　　10.D

　　【解析】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务;适龄儿童和青少年有接受教育的义务;家长有让子女入学接受教育的义务;学校有提供教育服务的义务。D项错在“免费”和“优质”两个词上，按我国义务教育法的规定，义务教育阶段对学生免学费和杂费，而不是全部，优质教育是学校教育应当承担的责任，也是学校教育所追求的目标，而并非义务。故本题选D。

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