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2021福建事业单位考试备考：判断推理之类比推理

2021-01-01 23:03:23 福建事业单位考试文章来源：福建事业单位考试网公众号 QQ群华图在线APP

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　　类比推理

　　(一)解题关键

　　题目中将给出一对相关词，要求在选项中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或者相似的一组。主要有以下类型：

　　1. 概念的外延关系：

　　全同关系、并列关系(反对与矛盾)、包含关系(种属与组成)、交叉关系

　　2. 概念的内涵关系：

　　属性关系(必然与或然)、对应关系(一一对应与非一一对应)、条件关系(充分与必要)

　　3. 造句子、辨词义、想逻辑、看词性

　　造句子(主谓、动宾、主宾)

　　词义(近义、反义、象征义;褒义、贬义)

　　逻辑(原因、结果、方式、条件、过程、目的用途、时间、地点等)

　　词性(动词、名词、形容词等)

　　(二)解题技巧

　　【速记一】功能对应

　　功能分为主要功能和次要功能。如：白醋∶调味∶消毒。白醋的主要功能为调味，次要功能为消毒。

　　【例题】白醋∶消毒

　　A. 白糖∶调味

　　B. 人参∶滋补

　　C. 热水器∶加热

　　D. 汽油∶去渍

　　【答案】D

　　【解析】“白醋”具有“消毒”的作用，功能对应，但是“白醋”的主要功能是调味，“消毒”只是其辅助功能。D 项，“汽油”的主要功能是作为燃料提供动力，“去渍”只是其辅助功能，与题干逻辑关系一致，符合。

　　【速记二】成品与原材料对应

　　材料是物品生产过程中用到的原材料之一。例如：可可∶巧克力。可可是制作巧克力的原材料之一。

　　【例题】毛笔：竹子

　　A. 汤圆：糯米

　　B. 毛笔：电流

　　C. 皮鞋：道路

　　D. 玻璃：琉璃

　　【答案】A

　　【解析】题干逻辑关系：竹子是制作毛笔的原材料。A 项中，糯米是制作汤圆的原材料，与题干逻辑关系一致;B 项中，使用手电需要有电流，与题干逻辑关系不一致，排除;C 项中，皮鞋不是道路的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除;D 项中，玻璃与琉璃是不同的材料，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故本题答案为 A 选项。

　　【速记三】职业与工具对应

　　A 职业在工作中会用到工具 B，工具 B 往往是 A 职业专用的工具。如：教师∶黑板，黑板是教师上课的工具。

　　【例题】刀：屠夫：肉

　　A. 剪刀：裁缝：布料

　　B. 粉笔：老师：黑板

　　C. 法律：法官：犯人

　　D. 相机：记者：摄影

　　【答案】A

　　【解析】“屠夫”用“刀”切“肉”，三者属于对应关系，且刀是工具，肉是被分割的对象。A 项，“裁缝”用“剪刀”剪“布料”，三者属于对应关系，且剪刀是工具，布料是被分割的对象，与题干逻辑关系一致，符合;B 项，“老师”用“粉笔”在“黑板”上写字，但黑板并非被分割的对象，排除;C 项，“法官”根据“法律”判决“犯人”，但法律不是实物工具，排除;D 项，“记者”用“相机”“摄影”，但摄影并非被分割的对象，排除。因此，选择 A 选项。

　　【速记四】诗句与词对应

　　题干中出现诗句时，要分析诗句，判断诗句与词语之间的关系。

　　【例题】“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”∶长江

　　A. “万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。”∶泰山

　　B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”∶南京

　　C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”∶山海关

　　D. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”∶黄河

　　【答案】A

　　【解析】“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白的《望天门山》，描写的是“长江”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系。A 项，“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”出自张养浩的《登泰山》，描写的是“泰山”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;B 项，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》，描写的是苏州，不是“南京”，排除;C 项，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，出自王维的《送元二使安西》，阳关指的是甘肃省敦煌县，不是“山海关”，排除;D 项，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，描摹的是自白帝至江陵一段长江，不是“黄河”，排除。因此，选择 A 选项。

　　【速记五】近义与反义

　　如果题干给出的词语都是成语，判断这些成语是近义词还是反义词。

　　【例题】赶尽杀绝∶斩草除根

　　A. 出类拔萃∶青出于蓝

　　B. 空穴来风∶无中生有

　　C. 风声鹤唳∶草木皆兵

　　D. 耳熟能详∶历历在目

　　【答案】C

　　【解析】“赶尽杀绝”：驱除干净，彻底消灭。比喻残忍狠毒，不留余地。“斩草除根”：除草时要连根除掉，使草不能再长。比喻除去祸根，以免后患。“赶尽杀绝”与“斩草除根”是近义词。A 项：“出类拔萃”指品行、才干大大高出同类而拔尖。“青出于蓝”：比喻学生超过老师或后人胜过前人。“出类拔萃”与“青出于蓝”不是近义词，排除。B 项：“空穴来风”：有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的，也比喻流言乘机会传开来。“无中生有”：把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。两者不是近义词，排除;C 项：“风声鹤唳”、“草木皆兵”皆出自淝水之战，两者为近义词，意为惊慌失措，其为正确选项。D 项：“耳熟能详”指耳朵听得多了，熟悉得能详尽地说出来。“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。两者不是近义词，排除。因此，选择 C 选项。

　　【速记六】主宾、主谓、动宾关系

　　1. 主谓关系：名词 A 和动词 B，构成 AB 结构，则 AB 为主谓关系。

　　2. 主宾关系：两个名词 C 和 D，通过加入一个动词 E，使得 CED 构成主谓宾结构，则 CD 为主宾关系。

　　3. 动宾关系：动词 B 和名词 C 正好可以组合成 BC 的动宾结构。

　　例如：老师∶指导∶学生。老师指导是主谓，老师学生是主宾，指导学生是动宾。

　　【例题】愚公移山∶郑人买履

　　A. 弄巧成拙∶囫囵吞枣

　　B. 杞人忧天∶庖丁解牛

　　C. 邯郸学步∶东施效颦

　　D. 凿壁偷光∶田忌赛马

　　【答案】B

　　【解析】题干两词结构对应，愚公移山和郑人买履均为主谓结构，且主语都是人。A 项两词均不是主谓结构;C 项邯郸为地名;D 项凿壁偷光，没有主语。三项均与题干逻辑关系不一致;与题干逻辑关系相同的只有 B，杞人忧天和庖丁解牛均为主谓结构，且主语都是人。因此，选择 B 选项。