【导读】2021年福建事业单位笔试模拟试题_公共基础知识143（解析 ）福建事业单位微信公众号(fjsyzk),福建事业单位培训咨询电话：0591-87896332,微信咨询请扫描下方二维码：
6. 【答案】C
【解题思路】第一步，本题考查哲学概念。 第二步，“存在即被感知吗”反映的是世界本源问题，即哲学中思维和存在谁是第一性的问 题。因此，选择 C 选项。
【拓展】 A 项：商品的概念属于经济学的研究范畴。 B 项：陶瓷的化学成分属于化学的研究范畴。 C 项：存在就是被感知为主观唯心主义的哲学派别，为英国著名哲学家贝克莱的主张。 D 项：水往低处流属于物理学的研究范畴。
7. 【答案】B
【解题思路】 第一步，本题考查马克思主义哲学。 第二步，食物链是生物之间以捕食与被捕食关系彼此联系起来的序列。猫与羊看似没有联系， 但由于“猫-田鼠-花蜂-三叶草-羊”的食物链而被联系在一起，体现了联系的普遍性和多样 性，事物处于普遍联系中。因此，选择 B 选项。
【拓展】 A 项：矛盾的普遍性是指事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，矛盾无处不在， 无时不有。矛盾的客观性是指矛盾既不能被人为地创造，也不能被消灭，是事物自身固有、 客观存在的。矛盾是事物发展的源泉和动力。 C 项：真理的绝对性包含两层意思：①任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，这是 无条件的、绝对的。②人能够正确认识无限发展着的物质世界，是对无限发展着的物质世界 的接近，这一点也是绝对的、无条件的。真理的相对性是指在一定条件下，人们对事物的客 观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。绝对真理包含在相对真理之中。 3D 项：认识的反复性是指由于客观事物的复杂性，人的认识往往要经过由感性认识到理性认 识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。认识的无限性是指由于客观世界是无限发展 的，因而人类认识的发展也是无止境的，表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循 环，形式上是循环往复，实质上是前进上升。认识是一个辩证运动的过程。
8. 【答案】B
【解题思路】 第一步，本题考查马克思主义哲学。 第二步，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。 第三步，根据题干关键信息“每一项改革都会对其他改革产生重要影响”“需要其他改革协 同配合”可知，改革是普遍联系、相互影响的，体现了普遍联系的观点。因此，选择 B 选 项。
【拓展】 A 项：矛盾就是对立统一，矛盾双方相互排斥、互相斗争，并在一定条件下相互依存。 C 项：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前 进性与曲折性的统一。 D 项：矛盾即对立与统一，它推动事物的发展，构成了事物发展的动力。
9. 【答案】AC
【解题思路】第一步，本题考查哲学原理。 第二步，题干中的“共商、共建、共享”原则以及“相互对接”体现普遍联系的观点;“要 突出重点、远近结合，有序推进”体现了“两点论”与“重点论”的统一。因此，选择 AC 选 项。
【拓展】 B 项：任何事物都是作为矛盾统一体而存在的，矛盾是事物发展的源泉和动力。题干并未体 现矛盾是事物发展根本动力这一原理。 D 项：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物发展是质变和量变的统一。题 干并未体现质量互变的观点。
10. 【答案】C
【解题思路】 4第一步，本题考查马克思主义哲学。 第二步，一个大于 1 的数字经多次乘方所得结果会远远大于未乘方前的数字，一个小于 1 的数字经多次乘方所得结果会远远小于未乘方前的数字，体现了量的积累到一定程度会引起 质的变化。 第三步，C 项中从“沙”到“塔”，从“腋”到“裘”的过程体现的是量的积累引起质的变 化，与题干道理一致。因此，选择 C 选项。
【拓展】 A 项：出自杜甫的《绝句》，意为漫江碧波显露出鸟儿的白，满山青翠显露出鲜花的红艳， 体现了事物的普遍联系。 B 项：出自朱熹的《观书有感》，意为渠中的水之所以清，是因为有活水不断进行补充，体 现了因果联系。 D 项：出自苏轼的《题西林壁》，意为庐山从不同的角度观看会呈现不同的样子，体现矛盾 具有特殊性。
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