【导读】华图福建华图教育同步福建省公务员考试录用网发布:福建公务员局_2021福建公务员考试报名网址是哪个相关信息,更多关于福建省公务员考试资讯,公务员考试培训等欢迎关注福建华图教育微信公众号(微信搜索fjhuatu),福建公务员培训电话咨询:0591-87896332;微信咨询请扫描下方二维码:
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福建华图消息:2021年福建公务员考试公告已于今日发布,2021年全省各级机关考试录用公务员4124名,2021年2月22日9:00至2月26日17:00登录福建考录网完成报名手续。考试时间为3月27日公共笔试,28日专业笔试。华图老师为参加2021年福建公务员考试的各位考生整理了2021年福建公务员考试公告资讯汇总,助力福建公务员考试,大家可收藏本页面(ctrl+d),以便随时关注2021年福建省最新公考信息。
从今天开始,2021年福建省考要开始报名啦!报名前要注意,确认前可更改职位,所以一定能够要在确认环节之前确定好自己的岗位进行 ,逾期未确认者视为放弃!
网上报名期间,报名系统实时对报考者信息进行初步审核,定期公布各职位报考人数信息。大家可根据每日公布的竞争比报考竞争较小的岗位、上岸几率较大
成功报名的小伙伴,务必全身心投入到备考中。小编希望大家在备考中带着一份敬畏之心,克服一切干扰,不骄不馁,沉住一口气,不到走出考场的一刻,绝不动放弃之念!
尚在观望的小伙伴,由于资格审查的工作时限一般为2个工作日,太晚报名,若出现未能通过资格审查的情况,可能失去此次报考机会。同时,报名最后截止时间,还可能出现网络拥堵的现象。
2021福建公务员考试报名已经开始,由于今年不需要报名费,所以报名人数有可能将会大幅增长,有可能超过20万报名人数!为了让大家报名成功,小编针对报名常见问题进行分析。
(一)2021福建公务员考试之公务员报考常见问题
在私企工作过算基层工作经历吗?如何认定2年基层工作经历?
(一)下列经历可视为基层工作经历
1.在县(市、区)、乡镇(街道)党政机关(含参公单位),村(社区)党组织或村(居)委会,以及各类事业单位(省属及设区市党委政府直属的参公事业单位不在此列)、企业、社团组织的工作经历;
2.在军队团和相当于团以下单位工作的经历,大学生退役士兵在军队服役的经历,在军校的经历;
3.离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历。
(二)下列经历也可视为基层工作经历
1.设区市的市直机关所属参公事业单位;
2.设区市级以上机关(含参照公务员法管理机关和事业单位)在县(市、区)以下的直属或派驻机构(如分局、工作站等);
3.执纪执法部门在一线的工作岗位,如监狱、看守所、拘留所、戒毒所、大队、中队等;
4.各级党政机关的工勤人员以及各类非在编人员,如聘用、劳务派遣等;
5.在基层和生产一线的挂职经历。
(三)下列经历不能视为基层工作经历
应届毕业生在校期间的社会实践经历。
(四)基层工作经历起止时间的计算方式
1.在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,基层工作经历时间自报到之日算起;
2.参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员,基层工作经历时间自报到之日算起。到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起;
3.离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加实习见习或者到企事业单位参与项目研究的,视同具有基层工作经历,自报到之日算起;
4.到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起;
5.自主创业并办理工商注册手续的人员,其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员,其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
计算基层工作经历的截止时间为:报名当月;服务基层项目考生基层工作经历的截止时间为:2021年9月。
以上起止年限按足年足月累计,例如,2020年3月到2021年2月,算1年。
(二)2021福建省考之公务员考试行测演练
2021福建省考将于3月27日备考,福建华图在此准备了两道行测习题供大家练手,大家可以测试一遍
1.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实,破解这个悖论并不难,用我国古语中___________的道理就能做到。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.“谦受益”与“满招损”
B.“知其然”与“知其所以然”
C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
【答案】B。解析:由文意可知,横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题,C项是关于“积累和作为”的问题,D项是关于“学习和思考”的问题,均与文段无关,排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”,“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论,故本题正确答案为B。
2.跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是( )。
持重是人的美德,它使人稳健、理智、思维严密,但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德,它可以冲淡持重的凝滞因素,使人敏锐、机智、保持一种活力,但过分则轻佻,浮夸。一个青年人_________。
A.要处理好二者的关系,就必须二美兼顾,互为补充
B.因为处理好了二者的关系,所以就二美兼顾,互为补充
C.只要处理好二者的关系,就二美兼顾,互为补充
D.如果要处理好二者的关系,就一定要二美兼得,相得益彰
【答案】A。解析:B项为因果关系,明显不符合语意;“处理好二者之间的关系应为目的”A项更契合。
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