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16.学生的成绩理想归结于自己平时的勤奋努力、刻苦学习。根据韦纳归因论来说,上述观点属于( )。
A.内部的稳定的不可控
B.内部的不稳定的可控
C.外部的不稳定的不可控
D.外部的稳定的不可控
17.苏霍姆林斯基曾说:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。”赞科夫也曾说:“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向的、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”这启示教师( )。
A.要遵循理论联系实际原则,培养学生运用知识解决实际问题
B.要遵循有教无类原则,公平的对待每一位学生
C.要遵循启发性原则,引导学生主动探索知识,独立思考
D.要遵循因材施教原则,根据学生的特点有针对性的为他们创造学习条件
18.幼儿学会称呼邻居家的女性为“阿姨”,他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨”,这种迁移属于( )。
A.正迁移
B.横向迁移
C.顺向迁移
D.负迁移
19.新学期精选班干部,学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员,班里许多同学反对,并且告知班主任“吴鹏成绩不好,不配当班干部。”如果你是班主任,会采取的正确做法是( )。
A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准
B.认为这些学生说的有道理,否决吴鹏的竞选
C.训斥这些学生:“你们心胸狭窄才不配当班干部”
D.忽略这些学生的意见,执意让吴鹏担任体育委员
20.小坤已经学习了宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句。在复习课上,老师介绍了一个新名词—名词性从句,老师介绍了名词性从句的定义,并告诉学生之前学的四种从句都属于名词性从句的范畴,小坤的这种学习属于( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.技能学习
D.并列结合学习
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