2021-04-27 11:42:29公务员考试网 文章来源:福建人力资源和社会保障厅 公众号QQ群华图在线APP
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为了帮助考生提前了解历年省考笔试分数线情况,f福建华图教育特总结了历年福建公务员考试笔试分数线,考生可参考。
历年福建公务员考试笔试合格分数线参考 | |
2020年 | 一、A类普通职位和A类乡镇职位总分不低于120分,且《行测》不低于60分;B类职位《行测》不低于60分。 二、我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位和乡镇职位总分不低于110分,且《行测》不低于55分;B类职位《行测》不低于55分。 |
2019年 | 一、A类普通职位和A类乡镇职位总分不低于110分,且《行测》不低于50分;B类职位《行测》不低于50分。 二、我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位和乡镇职位总分不低于100分,且《行测》不低于45分;B类职位《行测》不低于45分。 |
2018年 | 一、A类普通职位总分不低于105分,且《行测》不低于50分;A类乡镇职位总分不低于110分,且《行测》不低于50分;B类职位《行测》不低于50分。 二、我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位总分不低于95分,且《行测》不低于45分;A类乡镇职位总分不低于100分,且《行测》不低于45分;B类职位《行测》不低于45分。 |
2017年 | 一、A类职位总分不低于100分,且《行政职业能力测验》不低于45分;B类职位《行政职业能力测验》不低于45分。 二、为鼓励高校毕业生到欠发达地区建功立业,对我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位,在划定最低合格分数线时予以政策倾斜:A类职位总分不低于90分,且《行政职业能力测验》不低于40分;B类职位《行政职业能力测验》不低于40分。 |
2016年 | 一、A类职位总分不低于110分,且《行政职业能力测验》不低于55分;B类职位《行政职业能力测验》不低于55分。 二、为鼓励高校毕业生到欠发达地区建功立业,对我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位,在划定最低合格分数线时予以政策倾斜:A类职位总分不低于100分,且《行政职业能力测验》不低于50分;B类职位《行政职业能力测验》不低于50分。 |
2015年 | 一、A类职位总分不低于110分,且《行政职业能力测验》不低于55分;B类职位《行政职业能力测验》不低于55分。 二、为鼓励高校毕业生到欠发达地区建功立业,对我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位,在划定最低合格分数线时予以政策倾斜:A类职位总分不低于100分,且《行政职业能力测验》不低于50分;B类职位《行政职业能力测验》不低于50分。 |
2014年 | 一、A类职位《行政职业能力测验》成绩55分和《申论》成绩60分;B类职位《行政职业能力测验》成绩55分。 二、为鼓励高校毕业生到欠发达地区建功立业,对我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位,在划定最低合格分数线时予以政策倾斜:A类职位《行政职业能力测验》成绩50分和《申论》成绩55分;B类职位《行政职业能力测验》成绩50分。 |
2013年 | 一、A类职位《行政职业能力测验》成绩55分和《申论》成绩60分;B类职位《行政职业能力测验》成绩55分。 二、为鼓励高校毕业生到基层建功立业,对一些地区在划定合格分数线时给予政策倾斜:A类职位《行政职业能力测验》成绩50分和《申论》成绩55分;B类职位《行政职业能力测验》成绩50分。 |
以上是历年福建省考笔试进面的分数线,由于每年省考招考岗位、招考条件不大相同,所以以上数据仅供参考,具体进面情况请以最新公布的实际情况为准。
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当前网络上流行“被就业”、“被小康”,你怎么看这个问题?【参考答案】
“被”时代的出现,暴露出一些公权部门浮夸政绩成风、公信力下降的问题。我认为,诸多“被字案”在众目睽睽之下,被揭、被批、被调侃,都是因为社会在进步,公民社会在逐步形成。
对于“被就业”而言:学生就业率是衡量高校和教育部门工作能力的一个最根本的标准,高校的专业设置、财政经费等需要就业率来提供保障,大学生入学也会按照就业率挑选专业;而教育主管部门也可以根据就业率扩大知名度。然而,通过欺诈而得出的虚假数字并不能解决实际的问题。在高校持续扩招的情况下,毕业生的数字也会持续激增,再加上现在大学生自身水平和能力的限制,以及大学生普遍的眼高手低,“被就业”成为当前流行的一个新名词。
对于“被小康”而言:小康本来有明确的指标,但在“政绩”的强大压力下,官员没有创造不了的奇迹。很多公职人员都有着强烈的政绩意识。为了得到上级领导的认可,他们把政绩当成一种邀功请赏的筹码,并试图借此作为谋求晋升的敲门砖,这样就不免打造出了“异味”的“政绩工程”。
我们一些反映社会经济发展成就的公共舆论的词汇,一再被公众加上“被”字,表达了公众对信息真实性的不认同,传递了对有关部门“强加于人”的不认可,宣泄了公众的不满甚至反感。这是因为,在整个社会管理体系中,仍然存在着计划经济时代的思维模式,那就是重管理轻服务。在制定工作程序时,看重数据而不尊重数据,重目标,不重过程,出发点往往是如何最快捷地达成目标和最大化地方便管理者,而不是如何让项目的主体人群获得最满意的服务感受。数据本是最客观、最具说服力的表现手法,但自从出了“被就业”、“被小康”、“被增长”等一系列事件之后,数据已经成了可以随意拿捏的“工具”。
诚然,数据是领导成绩大不大、政策效应好不好、民意支持高不高的衡量标尺,当然应该看重,但看重的同时,我们更应该尊重数据。只有尊重数据,我们才会用最客观的程序、最正确的方法、最广泛的调研去求得数据,而不是运用各种捷径、钻各种空子,去制造数据。
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