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31. 既然志愿填报规则早经明确“实行网上填报”，沭阳高中以擅改初始密码的方式 截留考生密码，强行要求考生报考本校，是严重侵犯考生自主选择权，破坏正常招生秩 序。试想，要是考生们在该校________下扎堆填报该校，势必导致该校录取分数线 ________，而到时若有考生本能考取沭阳高中，又因第一志愿没填报沭阳高中，最终落 得个两不着边的落榜结局，谁负责?谁埋单? 填入横线部分最恰当的一项是：
A.威胁 居高不下
B.裹挟 水涨船高
C.要挟 与日俱增
D.诱导 一日千里
32. 作为商业公司，搜索引擎追求利润________，但是，商业有伦理、市场有边界， 经济利益之上还有社会责任。为了经济利益，让________的高考信息排在前面，高校官 网都没此待遇，就是罔顾社会责任的表现。君子爱财，取之有道，无视社会责任的企业 永远得不到用户的尊敬、同行的尊重。 填入横线部分最恰当的一项是：
A.无可讳言 鱼龙混杂
B.合情合理 粗制滥造
C.顺理成章 五花八门
D.无可厚非 良莠不齐
31.【答案】B 【解析】 第一步，突破口在第二空。根据“要是考生们……扎堆填报该校，势必导致该校录 取分数线……”可知，如果学校报考人数变多，那么录取分数线也会相应变高。A项“居 高不下”指没有下降的趋势，可以表明分数一直处于高位，符合文意。B项“水涨船高” 比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高，符合语境。C项“与日俱增”形容随着时间 一天天地增长，分数不会随着时间不断增长，不符合语境，排除C项。D项“一日千里” 指的是进步或发展得极快，文中并无发展速度的论述，不符合语境，排除D项。 第二步，再看第一空。根据文意，学校通过截留密码的行为迫使学生报考本校。A 项“威胁”指用威力逼迫恫吓使人屈服，语义程度过重，且学校未对学生实施“逼迫”“恫吓” 等手段，与文意不符，排除A项。B项“裹挟”指(形势、潮流等)把人卷进去，迫使其 采取某种态度，符合文意，且能与“强行要求考生报考本校”照应，符合文意。 因此，选择B选项。
【拓展】 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。诱导：①劝诱教导，引导;② 物理学上指感应;③大脑皮质中兴奋过程引起抑制过程的加强，或者抑制过程引起兴奋 过程的加强。
32.【答案】D 【解析】 第一步，分析第一空。根据横线后的关联词“但是”可知，前后句表转折关系，转折 前后语义相反相对，转折后讲经济利益之上还有社会责任，以及后文“君子爱财，取之 有道”，可知转折前应体现“搜索引擎追求利润是合乎情理的”之意。A项“无可讳言”指没 有什么需要忌讳掩饰的，可以坦率地讲出来，不符合语境，排除A项。C项“顺理成章” 指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种结果，不符合语境， 排除C项。B项“合情合理”表明符合情理;D项“无可厚非”指不可过分指责、苛求，虽有 缺点，但还可以原谅，强调基本认可。B项和D项符合文意。第二步，分析第二空。填入的词语修饰“高考信息”。B项“粗制滥造”指写文章或做 东西马虎草率，只求数量，不顾质量，不符合文意。D项“良莠不齐”比喻好人坏人夹杂 在一起，也比喻事物不分好坏地夹杂在一起，体现出搜索引擎为了利益不顾社会责任， 高考信息不加区分，好的坏的、真的假的掺杂在一起，符合文意。 因此，选择D选项。
【拓展】 五花八门：原指古代的五花阵和八门阵，是战术变化很多的阵势，后比喻花样繁多 或变化多端。鱼龙混杂：比喻坏的和好的混在一起。
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