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【背景事件】
2019年7月，成都市武侯区的晋阳街道某社区以老人和小孩互相照顾为切入点，搭建“共享奶奶”平台，让社区内有时间、有精力的年长奶奶，帮忙照顾双职工家庭的子女，双职工家庭则为长者提供各类关爱回馈服务，形成了社区自主的“老小”志愿者互助模式。这种模式受到了一致好评，并在今年6月在重庆市石坪村社区成功推广，以家校社为核心的“共享奶奶”项目召集了一群“共享奶奶”准时接送孩子们放学，在社工和志愿者陪同下到社区活动室相互陪伴完成课业、交流互动，解除不少家庭的“燃眉之急”。
【试题模拟】
近期，重庆市某社区发起“共享奶奶”项目，召集社区内有时间、有精力的
退休老人组成“共享奶奶”团队，准时接送社区内双职工家庭的孩子上学，陪伴孩子们完成作业，进行一些课外活动。对此，你怎么看?
【参考解析】
一、表明对“共享奶奶”项目的赞成态度
共享奶奶项目是针对 “空巢老人”、“空巢子女”等问题而出现的一种新的解决思路，可以说是“一方治多病”的良药。对于空巢老人而言，退休后，子女不在身边，退休老人难免会遇到生活单调无趣等问题;而对于双职工家庭而言，子女早早放学后，无法保证及时接孩子下课，孩子的安全问题存在隐患，无法督促孩子及时完成作业，孩子的健康成长也是极大的困扰。而共享奶奶项目，为这两个棘手的问题提出了一剂良方，既能够替空巢老人排解孤独，也可以为孩子们提供监管与关爱，而这种非血缘关系间的老幼互助，也能够让社区内的人际关系更加和谐友爱。
二、深入分析共享奶奶项目的可行性与推广的合理性
共享奶奶项目值得向全社会进行推广，但我们需要预见到项目推行背后诸多亟待解决的问题。首先，老人和孩子作为需要社会重点关注的弱势群体，我们需要能够保障其身体健康与日常安全问题;其次，共享奶奶项目需要家庭、学校和社区的共同努力，三者需要协调配合才能使项目长久有效地维持下去;最后，共享奶奶的初衷是为空巢老人与孩子提供生活上的便利与精神上的相互扶持，但在实际进行的过程中，势必会出现老人与孩子、老人与家长之间，不同年龄阶层的代际沟通问题，如何能够避免和化解这些问题，需要社会各界的共同的努力。
三、提出合理的建议方案
(1)首先，社区在策划项目时，应该根据本地实际情况做好相应的规划。对于老空巢老人而言，我们需要明确老人的身体状态与爱好特长，为每位参与项目的老人做好行程安排与工作安排，在确保老人身体健康的前提下，让每一位老人能够在活动中获得成就感与幸福感;对于参与项目的双职工家庭而言，社区工作人员理应做好事前的调查研究，根据项目情况量力而行，筛选亟需提供帮助的家庭，并与其确认帮扶需求等。
(2)其次， 社区应完善相应设备设施，切实保证老人与孩子的人身安全与基本权益;现行的共享奶奶项目，均为奶奶集体出行将孩子自学校接回，统一在社区的活动室内进行作业辅导与其他活动;因此，社区应做好后勤保障，为老人与孩子创造更为舒适安全的环境，让老人与孩子能在轻松干净的环境中相互沟通交流。
(3)最后，社区应扮演好老人、家长与学校之间沟通的桥梁。共享奶奶项目针对的人群为需要接送与作业辅导的小学生群体，而小学阶段是青少年心智发展的关键阶段。诚然，共享奶奶项目能够让双职工家庭的孩子在下课时，得到相应的监管与帮助;但对于孩子的成长而言，家庭与学校的引导与熏陶更为重要。在进行推行项目的同时，我们需要注意维持家庭、学校与老人之间的平衡，注意不能
将教养孩子的责任转移到共享奶奶身上。
共享奶奶项目是一次成功的尝试，它让我们的社会向“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同社会迈出了重要的一步，如果能够将这样成功的经验推广至全社会，相信我们会遇见一个更加美好和谐的未来。
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