【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师考试网发布:2022年福建教师招聘笔试每日一练(204)解析,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
微信扫一扫下载2022年福建教师招聘笔试备考礼包
6.C
【解析】本题考查的是成年晚期的特点。成年晚期的认识发展变化:(1)感知觉发生显著的退行性变化。(2)记忆随增龄而减退。(3)思维的年老化。(4)智力的复杂表现。成年晚期的情绪、情感特点:(1)比较容易产生消极的情绪与情感。(2)情感体验深刻而持久。(3)各种“丧失”是情绪体验的最重要的激发事件。成年晚期的个性心理特点:(1)个性有所变化。(2)个性持续稳定多于变化。因此,C选项个性变化无常的说法错误。故本题选C。
7.C
【解析】本题考查的是最近发展区。维果斯基把个体的发展水平分为两种:第一种水平是现有发展水平;第二种水平是潜在的发展水平。两者之间的差距就是“最近发展区”。教学创造着最近发展区,因此教学应走在发展的前面。“循序渐进、量力而行”等成语强调要在学生的“最近发展期”水平进行教学。故本题选C。
8.B
【解析】本题考查的是学生心理发展的阶段特征。少年期又称学龄中期,相当于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。在这一时期,学生处于生理发育的第二个高峰期。整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。这一时期也称“心理断乳期”或“危险期”。结合题意,故本题选B。
9.A
【解析】本题考查的是认知风格的差异。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物作出判断。如果家长和老师有更多的鼓励,小明学习就会更努力,可见小明对外部反馈信息的依赖程度较大,我们可以推断他的认知风格是场依存型。故本题选A。
10.A
【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰认为人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型:同化和顺应。同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。题干中“5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当她看到玻璃反光中的潜水员,大喊:看消防员。”说明,毛毛用已有的知识解释了新的刺激,把刺激整合到已有的图式或认知结构中,是一种同化现象。故本题选A。
(编辑:林)贴心微信客服
3万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数
福建华图微信
福州市鼓楼区五四路82号融都国际大厦2层
客服热线:0591-87618197
网站:https://fuzhou.huatu.com