【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师考试网发布:2022年福建教师招聘笔试每日一练(227)解析,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.B
【解析】本题考查的是操作技能形成的过程。操作技能形成过程是操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。故本题选B。
2.B
【解析】本题考查的是知识的转化。我们要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习,直接经验的参与是必要条件之一。教育过程实际上应当是间接经验与直接经验建立联系,从而使知识不断转化为发展的条件的过程。故本题选B。
3.C
【解析】本题考查的是对高原现象的理解。在学生动作技能的形成中,练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象,称为高原现象。它表现为练习曲线保持在一定水平而不在上升,甚至有所下降。但在高原期之后,练习曲线又会上升,即表示练习成绩可以有所进步。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,相当于动作练习的高原阶段。故本题选C。
4.D
【解析】本题考查的是知识的定义。根据现代认知心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。故本题选D。
5.D
【解析】本题考查的是心智技能形成的过程。冯忠良提出了心智技能形成经历了原型定向、原型操作、原型内化三个阶段。因此,原型内化即心智活动的实践模式向头脑内部转化,借助于内部言语,学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动,而且能够以非常简缩、快速的形式进行。故本题选D。
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