厦门2022年省考报名入口已开通_历年进面分数线

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　　厦门2022年公务员考试报名已开始，进入福建公务员考试录用网(https://gwykl.fujian.gov.cn/eui/login)进行报名。本次全省共招录4057人!同学们一定很关心自己所报的岗位往年的进面分数线是多少?点击下方图片，即可查询厦门公务员考试往年进面分数线!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　报名时间：2022年2月14日9:00至2月18日17:00

　　报名入口：点击进入

　　报名审核申诉时间：2022年2月16日9:00至2月21日17:00

　　考试确认时间：2022年2月23日9:00至2月25日24:00

　　一、厦门的公务员考试之往年笔试合格线

　　想要进入省考面试，那么分数就需要达到合格线之上，而每年的合格线都是会变化的，厦门的公务员考试合格线分为两个分数线，分别是总分和行测分数,必须同时满足。例如“2021福建省考省直机关的分数线为总分105,行测过50分”，也就是说总分再高，行测分数不够50分同样无法进入面试。以下我们就来看看往年厦门的公务员考试的笔试合格线都是多少吧!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　二、厦门的公务员考试之申论论据

　　《申论》这一考试项目，是很多同学们头疼的一个环节，同时也是拉开笔试分差的一个好机会。申论需要有良好的材料分析能力，还需要有经典深刻的案例可以用来引经据典，这样不仅能为文章增添真实性，引起共鸣，也能让它有理可依，让阅卷老师信服。以下是为大家带来的经典论据，希望能给同学们带来帮助!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。

　　(1)论据分析

　　“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。”语出宋代理学大师胡宏的《知言•好恶》。胡宏，字仁仲，号五峰，人称五峰先生，崇安人。胡安国子，湖湘学派创立者。师事二程弟子杨时和侯仲良，主要著作有《知言》、《皇王大纪》和《易外传》等。这句话的大意是指水有源头，所以能流淌不尽，树木有根，所以能生机无限。强调事物本源的重要性，此时“源”“根”可看作根本、本质、原因、根源之意。作者透过表象背后所要表达的是要认清事物的根源，要抓住事物的本质，同时在面对纷繁复杂的外在干扰和迷惑时能够不忘初心，坚守本性。这句话内涵丰富，所涉及的层面也较广，能够影射社会生活的方方面面，因此，作为论据可灵活使用。同时由此论据所论证的观点也有很多。从哲学的高度来看，“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。”所挖掘的是事物的本质问题，可以联系到事物的现象与本质之间的关系，体现认识的一般规律需要我们透过现象看本质，找清楚表象背后所要展现出来的道理和内涵，同时也告诉我们在认识事物时不能只停留在表象上，要能够深刻体会表象所产生的根源、带来的影响等，从而能更完整更透彻的认识事物。从党员干部思想作风上来看，“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。”“源”与“根”是为官的初心，是为官一任造福一方的理想和信念，是为人民谋福祉的集中体现，任何背离了根源的做法都是背离人民、背离国家党性的行为，党员干部要在思想和行为上时刻保持人民公仆的心态，守住为官的底线，才能得到民众的拥护。

　　(2)经典论证文段(背诵)

　　任何政策的出台，行政行为的实施都不能忘记了我们党和政府的根本，不忘初心方得始终。古人云：“水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。”大意是指水有源头，所以能流淌不尽，树木有根，所以能生机无限。在政府的施政目标和策略上，“源”与“根”是为官的初心，是为官一任造福一方的理想和信念，是为人民谋福祉的集中体现，任何背离了根源的做法都是背离人民、背离国家党性的行为，党员干部要在思想和行为上时刻保持人民公仆的心态，守住为官的底线，才能得到民众的拥护。“源”与“根”也代表着人民，人民是国家的主人，一切都应以人民的利益为主，任何置人民的利益于脑后的行为都将自食恶果，因此必须秉持着“取之于民，用之于民”的思想，真真正正为老百姓办实事办好事才能得到人民的拥护。

　　三、厦门的公务员考试之实词辨析

　　近义实词往往的考生们常会出错的地方，两个词语，仅差一个字，它们的意思确相差巨大。所以在做题时，我们不仅要认真审题，还得了解这些长得相似的词的意思。以下就一起来复习一下这些近义实词。了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　触类旁通 与 融会贯通

　　【解释】 触类旁通：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变 化、趋势及规律。 融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

　　【辨析】 1. 相同点 均可表示最终对某一事物有所了解 2. 侧重点 触类旁通：侧重类推，由一推知其他类似 融会贯通：侧重融合，全面得知

　　【示例】

　　(1)学生可以从一个领域________到其他领域，不仅学会思考，而且学习不同的思考 方式。

　　(2)读原著、学原文、悟原理，强化学思践悟，才能准确掌握这个理论体系内容的全 面性和丰富性、结构的系统性和完整性，真正做到________。

　　【答案】(1)触类旁通(2)融会贯通

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