【导读】华图福建教师招聘考试网同步教师招聘网发布:2022福建教师招聘笔试备考技巧:湘教版-初中音乐唱歌课《外婆的澎湖湾》说课稿(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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在这一环节,我会为同学们完整的播放一遍歌曲《外婆的澎湖湾》,并提问同学们歌曲的旋律如何?描绘了一幅怎样的画面?通过初听,学生能够说出大致的旋律特点。随后复听歌曲并继续提出问题:歌曲表现了怎样的情感?在学生回答后,我会对学生进行鼓励性的评价并总结,并简单介绍歌曲。
通过这样直观感知的方式,同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息,充分发挥学生的音乐感知能力,为接下来的学唱歌曲做了良好的准备。
第三环节是学唱歌曲环节
学唱歌曲这一环节是本节课的重点,新课标指出表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
这一环节,我选择用教师弹唱歌曲、学生跟琴哼唱的方式展开教学,精心诱导,变枯燥为生动,让学生按照学习“旋律-歌词-加歌词完整演唱”的步骤,亲身实践、自主探究。
首先是学唱旋律,我会利用钢琴弹唱,学生看谱哼唱。在这个过程中,学生可能会遇到大跳、连音线等唱不准确的地方。我会先给学生进行讲解,并示范,用对比的形式帮助学生很好的理解,并再次练习,引导学生与同桌进行交流。
其次,带领学生填词进行演唱。
最后,我会让学生带着对家乡的思念及赞美之情完整演唱歌曲。
通过这样的设计,学生可以更加清晰地理清学习思路,全面掌握新知,同时学生还可以主动投入到教学过程中来,从而能够更快速地学唱歌曲。
第四环节是巩固提高环节
为了更好地巩固已经掌握的新知,并让音乐变得生动有趣,我会请同学们以小组为单位,自选打击乐器为歌曲创编伴奏,并提醒学生注意打击乐器和歌曲规律的搭配。随后我还会请同学们在小组之间进行自由的展示,最终选取学生互评与教师评价相结合的方式展开讨论。
这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固,同时又可以让同学们充分地参与到课堂学习中来,巩固对音乐的体验与感受,又提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
第五环节是小结作业环节
好的结尾能起到画龙点睛的作用,在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课有哪些收获,总结音乐作品所传达的精神内涵。
在作业部分我会布置一个开放性的作业,让学生搜集其他关于思念家乡的歌曲,并与今天学习的内容进行对比,课后与其他同学进行交流。
这样的设计可以更好的巩固学生所学,并能够将课堂内容延伸到课下,培养学生对于音乐的喜爱。
七、说板书设计
最后,就是我今天的板书设计,通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容,知识点呈现较为清晰明了。
以上是我今天的说课内容,感谢各位老师的耐心聆听,请老师们批评、指正!谢谢大家!
(编辑:Kikyo)贴心微信客服
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