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2022年厦门市新圩学校教师招聘公告

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　　2022年厦门市中小学幼儿园新任教师招聘公告已公布，本次考试报名将于2022年3月25日8:00至3月31日17:30期间进行，于4月30日进行全省的统一考试。点击下方图片，查看还有哪些学校参与本次联考!那么同学们应该如何备考呢?第一阶段就是要学习基础知识，相信同学们都已经准备了一段时间，那么第二阶段就是要刷题，通过刷题的方式来保持做题手感。那么以下就向大家推荐22年全新福建教师招聘考前冲刺密卷。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

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2022年福建教师招聘考试节点
报名时间	3月25日8:00至3月31日17:30
报名入口	福建省教师公开招聘考试报考网
笔试时间	4月30日
成绩查询	5月20日前

　　一、厦门地区教师招聘考试之高频考点

　　厦门地区教师招聘考试科目主要是“教育综合知识”和“学科专业知识”，那么主要都考哪些呢？

　　考试的学段包括：幼儿园、小学、中学、中职(部分地区)

　　1.中小学的教育综合考试内容是一样的，包括：时事政治、师德和教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。

　　2.中小学学科的考试内容主要是学科的专业知识和教材教法内容。

　　3.幼儿园教育综合考察的内容：时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。

　　幼儿园学科知识考察内容：

　　1.考查考生对国家重要幼儿教育政策的理解与掌握。

　　2.考查考生《学前卫生学》专业基础知识和基本能力。

　　3.考查考生幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基础知识以及分析问题、设计活动等综合应用能力。

　　以下是带给大家的教招历年考试高频考点，希望同学们能不断的复习巩固，运用在考试当中。了解更多教师考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　高频考点：课程类型

课程的内容属性（固有属性/设计方式）	学科课程	从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”
	活动课程/儿童中心课程/经验课程	打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程
课程内容的组织方式	分科课程	从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识
	综合课程	打破传统分科课程知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程
		分类	相关课程、融合课程、广域课程、核心课程
对学生的学习要求	必修课程	所有学生都必须学习的科目
	选修课程	为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程
呈现方式	显性课程/公开课程	课程方案中明确列出和有专门要求的课程		计划性是区分显性课程和隐形课程的主要标志
	隐性课程/潜在课程/隐蔽课程	内涵	以内隐的、间接的方式呈现的课程隐性课程一词早由杰克逊提出
		表现形式	观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课的主要标志程、心理性隐性课程
课程设计、开发、管理主体	国家课程	由国家统--组织开发并在全国范围内实施的课程
	地方课程	地方自主开发实施的课程
	校本课程	由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程
课程任务	基础型课程	注重培养学生的基础学力的课程，培养“三基”(读、写、算)
	拓展型课程	注重拓展学生的知识与能力，开拓学生的知识视野
	研究型课程	注重培养学生的探究态度与能力